项目五任务四夹克衫制作工艺（下）（教案）-《服装制作工艺》（高教版第三版）同步精品课程

项目五 春秋装制作工艺 任务四《夹克衫制作工艺》（下）教案 课 题 夹克衫制作工艺 课 型 新授课 课 时 2 授课班级 服装班 授课时间 3.17 授课教师 邝老师 教材分析 在世界服装史上，夹克衫发展到现在，已形成了一个非常庞大的家族。 夹克衫(Jacket)是上半身穿的衣服，是外套(Coat)的一种。 学情分析 有些人把“Jacket”和“Coat”这两个词互相使用，但他们有一些关键的区别。“Jacket”较短，长度长至腰部或臀部; “Coat”较长，通常在臀部以下或更低位置。因此夹克衫是一种短外套，通常为长袖设计，对襟，门襟装有拉链或扣子，领口多为翻领设计，也有立领设计的。夹克衫可以设计成时尚单品，也可以设计成具有一定功能的防护服。夹克衫的种类很多，本文讲述常见的几种。 学习目标 1、了解夹克衫常用的款式。 2、了解夹克衫的穿着搭配。 3、欣赏夹克衫的美。 学习重难点 1、什么是夹克衫的? 2、夹克衫一般有哪些类型？ 3、穿着夹克衫时如何搭配？ 教学方法 讲授法、指导法、演示法、练习法，讨论法，提问法 课前准备 针、线、剪刀、尺子、划粉、布料、平车、多媒体 教学媒体 针、线、剪刀、尺子、划粉、布料、平车、多媒体 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 教师穿着一件夹克衫，引入主题。 教师：同学们观察一下我身上这件衣服，有什么特点？叫什么名称？ 同学们回答：夹克衫。衣长比较短，有立体口袋，有拉链，下摆有登闩。 教师：同学们总结的很好，这是一款夹克衫。今天我们学习夹克衫的分类和搭配。 在世界服装史上，夹克衫发展到现在，已形成了一个非常庞大的家族。 夹克衫(Jacket)是上半身穿的衣服，是外套(Coat)的一种。有些人把“Jacket”和“Coat”这两个词互相使用，但他们有一些关键的区别。“Jacket”较短，长度长至腰部或臀部; “Coat”较长，通常在臀部以下或更低位置。因此夹克衫是一种短外套，通常为长袖设计，对襟，门襟装有拉链或扣子，领口多为翻领设计，也有立领设计的。夹克衫可以设计成时尚单品，也可以设计成具有一定功能的防护服。夹克衫的种类很多，本文讲述常见的几种。 学生观察教师的衣服，回答问题。 实物展示形象直观，有利于学生理解、学习。 活动二： 调动思维 探究新知 新授课：教师多媒体展示各种夹克衫的图片，结合理论知识讲授。 夹克衫的分类 1. 宽松蝙蝠式夹克衫 这是适宜女子穿着的一种夹克衫。其袖口和底摆为紧身型，或是用松紧毛线织罗纹配边，突出宽松的衣身，实现特有的蝙蝠外形。有不少的蝙蝠形夹克衫，身、袖之间还有明、暗裥、褶和各种装饰配件，以突出其时装化。该服装如果配穿多袋牛仔裙或紧身裙，显得自由洒脱，能突出女性的形体美。 2. 战斗式夹克衫 又称“艾森豪威尔夹克衫”,其特征是多胸袋、翻领、有肩袢、紧下摆、紧袖口，属于紧身、短小精悍的夹克服，适于青少年男子穿着，英俊、强健、有朝气。 3. 镶嵌配件的夹克衫 这款夹克衫近几年在我国市场较为流行。 一般多在夹克衫胸前等处镶有高档毛织物或皮革等物，色彩近似又有差异，比普通夹克衫美观、醒目。这种夹克衫很适宜青年男子选用，给人以朝气蓬勃的美感。但选购时要注意领、肩、胸、口袋、下摆等镶嵌配件的协调性。 4. 猎装夹克衫 这款夹克衫大多带有肩章式袢带，有多个贴式或打裥口袋、西装领、翻驳头、收腰身并有腰带、圆筒袖，具有西装和纯夹克衫的优点。猎装夹克衫适于旅游、狩猎、日常生活等多种场合穿用。在夹克衫中，猎装夹克衫是最时髦的服饰，被国际上誉为当代的“万能服”,为男女青年所欢迎。 5.运动夹克，英文名称为“Track jacket”。 运动夹克适合在健身房健身、室外跑步等运动时穿着。前门襟装拉链至领口边缘，通常有两个斜插袋，拉链往下拉开时，领子可平摊开来。运动夹克通常设计有色彩鲜明的条带装饰，突显运动特点。 6.牛仔夹克，英文名称为“Denim jacket”。 牛仔夹克是由牛仔面料制成，特点是: 衣长较短，胸围宽松，袖口和下摆略收紧; 金属纽扣、V型接缝，具有粗犷的休闲感。 7.羽绒夹克，英文名称为“Puffer jacket”。 羽绒夹克制作时采用防绒、防风及透气性能好的面料，两层面料之间填充鹅绒或鸭绒。羽绒夹克的特点是：保暖性好，轻盈，舒适。 8.冲锋衣，英文名称为“Technical jacket”。 冲锋衣的特点是: 防风、防水、保暖。面料使用了一种带有聚氨酯涂层的专用面料，在透气的同时防潮，同时在做工上面使用了压胶技术，在面料接缝上面使用高温压胶，密封住了衣服面料之间的接缝，确保防水。 此外，夹克衫还有飞行员夹克、侍者夹克、夏奈尔夹克、爱德华夹克、围巾领衬衫袖夹克、翘肩式偏襟夹克等众多款式，无论是何种款式的夹克衫，外形轮廓都要适当夸张肩宽，呈上宽下窄的 “T”字型，显出潇洒、修长的美感。 学生观看学习。 图片和文字结合，丰富形象。 活动三： 调动思维 探究新知 夹克衫的搭配方式 （一）搭配基础款上衣  1.纯色 T 恤：如白色、黑色、灰色等基础色的 T 恤，是夹克的经典内搭。简约又舒适，适合各种场合。例如，黑色夹克搭配白色 T 恤，形成鲜明的对比，干净利落；军绿色夹克内搭灰色 T 恤，低调而有层次感。 2.  条纹衫：横条纹或竖条纹的衫衣能为整体造型增添时尚感和休闲氛围。可以选择细条纹，显得更加精致，粗条纹则更具个性。比如，蓝色牛仔夹克搭配黑白细条纹衫，展现出法式的随性优雅。 3. 衬衫：无论是纯色衬衫还是格子、印花衬衫，都能与夹克搭配出不同的风格。纯色衬衫较为正式，适合商务休闲场合；格子或印花衬衫则更显活泼，适合日常出行。例如，棕色皮夹克内搭浅蓝色格子衬衫，复古又时尚。  （二）适配不同裤装：  1.牛仔裤：这是最常见且万能的搭配组合。直筒牛仔裤能修饰腿型，显得腿部笔直；紧身牛仔裤则更能凸显身材曲线，展现个性。颜色上，蓝色牛仔裤最为百搭，黑色牛仔裤则更显酷感。如黑色飞行夹克搭配蓝色直筒牛仔裤，再配上一双小白鞋，简约又帅气。 2. 休闲裤：卡其色、灰色等颜色的休闲裤，面料多为棉质或麻质，穿着舒适自在。与夹克搭配，既有时尚感，又不失休闲随性。例如，军绿色工装夹克搭配卡其色休闲裤，充满了户外休闲的气息。 3. 运动裤：近年来运动风盛行，夹克与运动裤的搭配也成为潮流。选择收口款式的运动裤，更能体现出时尚感和利落感。颜色上可以选择与夹克相呼应或形成对比的颜色。比如，红色运动夹克搭配黑色收口运动裤，活力十足。 （三）协调鞋子款式： 1.运动鞋：运动鞋的舒适与活力能为夹克造型增添青春气息。白色运动鞋最为百搭，可以与各种颜色的夹克和裤装搭配；彩色运动鞋则能成为整体造型的亮点，展现个性。例如，灰色夹克、黑色运动裤搭配一双红色运动鞋，色彩鲜艳，充满动感。 2. 休闲皮鞋：棕色或黑色的休闲皮鞋，款式简约大方，适合与夹克搭配，营造出优雅的休闲风格。可以选择德比鞋、乐福鞋等款式。比如，黑色皮夹克搭配棕色德比鞋，再配上一条深色牛仔裤，尽显成熟稳重。 3.靴子：短靴或中筒靴能为夹克造型增添一份酷感和帅气。马丁靴是不错的选择，其经典的款式和硬朗的风格与夹克相得益彰；切尔西靴则更加简洁优雅，适合与较为修身的夹克和裤装搭配。例如，棕色麂皮夹克搭配黑色马丁靴，个性十足。 （四）巧用配饰点缀： 1. 围巾：在寒冷的季节，一条围巾不仅能保暖，还能为整体造型加分。可以选择纯色的羊毛围巾，如黑色、灰色、驼色等，简约又大气；也可以选择带有图案或花纹的围巾，增加时尚感。例如，灰色夹克搭配一条红色格子围巾，打破了单调，增添了亮点。 2. 帽子：棒球帽、鸭舌帽能为造型增添运动感和休闲感，适合日常出行搭配；贝雷帽、礼帽则更具时尚感和优雅气质，适合一些较为正式或时尚的场合。比如，黑色夹克搭配一顶黑色棒球帽，酷劲十足；卡其色夹克搭配一顶棕色贝雷帽，复古又优雅。 3. 手表：一款精致的手表能提升整体的品味和气质。可以根据个人喜好和场合选择不同款式的手表，如简约的石英表、机械表等。例如，金属表带的手表与皮夹克搭配，更显质感。4.项链、手链：对于男士来说，可以选择一些简约而有设计感的项链或手链，如金属材质的链条项链、皮质手链等，能为整体造型增添一份个性和细节之美。 活动四： 巩固练习 素质提升 复习夹克衫制作的知识。 选择题： 1.夹克衫肩缝的缝合方法是( )。 A.坐倒缝 B.坐缉缝 C.压缉缝 D.漏落缝 【答案】B 2.夹克衫开袋时,嵌线布按2cm折转后,在衣身正面,缉线0.15cm固定嵌线时需用( )。 A.倒缝 B.漏落缝 C.别落缝 D.分坐缉缝 【答案】C 3.夹克衫做领时领面领角处要放( )。 A.粗势 B.窝势 C.吃势 D.戤势 【答案】C 4.夹克衫开衩口以下部分,大袖片需要单独( )。 A.倒缝 B.分缝 C.缉明线 D.黏村 【答案】C 5.夹克衫勾袖克夫时,夹里不能有( )。 A.层势 B.松度 C.翘势 D.窝势 【答案】A 6.装夹克衫垫肩的正确位置是( )。 A.比袖隆净线缩进1.2-1.5cm B.比袖窿净线伸出0.5-0.7cm C.与袖隆净线处平 D.比袖窿净线伸出1.2-1.5cm 【答案】D 判断题： 1.领面、领里采用加领座的处理，分别造型后缝合，就不需要归拔，可自然形成相贴、平服的翻领与底领。（ ） 【答案】√ 2.夹克衫面里袖裥按眼刀同时向后袖方向折转。 【答案】√ 3.夹克衫合袖缝时留8厘米袖衩长度，缝份向小袖方向烫倒。 【答案】ⅹ 4.夹克衫装领时领里与衣身领圈缝合。 【答案】√ 5.夹克衫合挂面和夹里，缝份0.5-0.6厘米，缝份倒向夹里一边。 【答案】ⅹ 学生先自己做题，教师再讲解。 学习效率高，效果好。 课堂小结 作业布置 课堂总体氛围挺好，学生学习热情高，讨论积极，发言积极；个别学生敷衍了事，学习态度不好。 1、了解夹克衫的款式特点。 2、了解夹克衫的分类。 3、了解夹克衫的搭配知识。 4、完成课后练习试题。 板书设计 教学反思 同学们学习夹克衫的分论和搭配热情高，讨论积极认真。课后练习题完成的挺好。提问结果很好，大部分同学已掌握。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$