精品解析：2025届湖北省黄冈市高三上学期9月调研考试一模日语试题

黄冈市2024年高三年级9月调研考试 日语试卷 （考试时间:120分钟；试卷满分:150分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分 听下面5段录音，每段录音后有1个小题.从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 王さんはどのコートを買いましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 王さんは赤くて安いコートを買いました。 B. 王さんは白くて高いコートを買いました。 C. 王さんは黄色くて安いコートを買いました。 2. 女の人は何で東京まで行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. バスで行きます。 B. 飛行機で行きます。 C. 新幹線で行きます。 3. 男の人はこれからまず何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. お皿を運びます。 B. ゴミを出しに行きます。 C. テーブルや椅子を並べます。 4. 男の人はどうして具合が悪いですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. お酒を飲みすぎたから B. 夜、子供に起こされたから C. 遅くまで仕事をしていたから 5. 女の人は歌舞伎のチケットを何枚予約しますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 2枚 B. 5枚 C. 7枚 第二节（共15小题：每小题1.5分满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有3个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟:听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人は誰にお菓子を買いますか。 A. 娘 B. 息子 C. 奥さん 7. このお菓子は一つでいくらですか。 A. 200円 B. 600円 C. 800円 8. 男の人はお菓子をいくつ買いますか。 A. 二つ B. 三つ C. 四つ 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人は今どんな仕事をしていますか。 A. 機械会社で働いています。 B. 広告会社で働いています。 C 旅行会社で働いています。 10. 女の人はどうして会社を辞めましたか。 A. 家から遠いですから B. 仕事が大変ですから C. 給料が安いですから 11. 女の人はどんな仕事をしたいと思っていますか。 A. 機械会社で働きたいと思っています。 B. 旅行会社で働きたいと思っています。 C. 広告会社で働きたいと思っています。 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人は午後何をしますか。 A. 日本へ帰ります。 B. 授業の発表をします。 C. 空港へ両親を迎えに行きます。 13. 午後の授業の発表は誰ですか。 A. 山田さん B. 李さん C. 佐藤さん 14. 女の人はいつ発表しますか。 A. 今週 B. 来週 C. 再来週 听下面的录音，回答第15至17小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 二人は今日何をしましたか。 A. 海で釣りました。 B. 川で釣りました。 C. 海で泳ぎました。 16. 二人は来週の木曜日何をしますか。 A. 川で泳ぎます。 B. 海で泳ぎます。 C. 川で釣ります。 17. 男の人は何年ぶりに今日行った場所に行きましたか。 A. 2年 B. 3年 C. 5年 听下面的录音，回答第18至20小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 午前の集合時間はいつですか。 A. 7時 B. 9時 C. 9時20分 19. 午後の予定は何ですか。 A. 動物園見学一文化大学との交流 B. 美術館見学一科学館見学一文化大学との交流 C. 動物園見学一科学館見学一文化大学との交流 20. 何時ごろホテルに戻りますか。 A. 夜7時 B. 午前11時半 C. 午後3時 第二部分阅读（共20小题；每小题25分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 私は両親結婚記念日に毎年違うプレゼントを送っていて、実家の両親も楽しみにしてくれている。ただ、20年以上続けているので、段々アイディアがなくなってきた。今年は前にあげたことがある物でも仕方ないと、諦め始めていた。 そんな時、友達から旅行お土産に小さい箱に入ったお洒落なろうそく（蜡烛）をもらった。その夜、早速火をつけてみた。不規則に優しく火が揺れて、それを見ていると、気持ちが落ち着いた。 箱にはろうそくの効果についての説明の紙も入っていた。ろうそくの火に嫌なにおいを消す効果があることは知っていたが、料理を美味しく見せる効果があることは初めて知った。それを読んで私は両親へのプレゼントにいいかもしれないと思いついた。ろうそくはあげたことがないし、これを使えば、結婚記念日の夜のご馳走がもっと美味しく感じるだろう。 しかし、暫く火を見つめていると、ちょっと心配になってきた。食事の後で消し忘れることもあるかもしれない。それに両親の家では猫を飼っているので、何が起こるかわからない。ろうそくはやっぱりやめたほうがいいと思ったが、諦められずに一緒に入っていたカタログを見ていた。（ ア ）実物の火そっくりに揺れて、同じような効果もある、電気のろうそくがあるのを見つけた。これなら安全に使えそうだ。 結婚記念日まではまだ2週間ある、このタイプにはほかにも種類があるようなので、もう少し調べてみようと思う。 21. 文中に「諦め始めていた」とあるが、何を諦め始めていたのか。 A. 両親に欲しいものを決めてもらうこと B. 両親にいつもと同じプレゼントを送ること C. 両親に今までと違うプレゼントを送ること D. 両親に結婚記念日までにプレゼントを送ること 22. 私が説明の紙を読んで知ったことはどんなことか。 A. ろうそくの火が料理をおいしく見せること B. ろうそくの火が嫌なにおいを消すこと C. ろうそくの火が不規則な揺れ方をすること D. ろうそくの火が人の気持ちを落ち着かせること 23. 文中に「ろうそくはやっぱりやめたほうがいいと思った」とあるが、それはなぜか。 A. 前に両親にろうそくをあげたことを思い出したから B. 結婚記念日にろうそくをあげるのは変だと思ったから C. ろうそくの火は危険かもしれないと心配になったから D. ろうそくより新しいペットをあげたほうが喜ばれると思ったから 24. 文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. それで B. それから C. 例えば D. すると 25. 両親へのプレゼントについて、「私」は今どのように考えているか。 A 安全に使える電気ろうそくを見つけたから、早速両親に送ろう。 B. 電気ろうそくにしようと思うが、もう少し調べてからどれにするか決めよう。 C. 電気ろうそくをあげるのはやめて、ろうそくについてもう一度調べてみよう。 D. 友達にもらったろうそくがよかったから、同じろうそくが売られているか調べよう。 （二） 10年近く前、①印象的なテレビのコマーシャルCMがあった。ある洗濯洗剤｢X」のCMなのだが、洗ったシーツ（床単）の香りを女性が楽しんでいるだけなのだ。洗濯洗剤を使う目的は汚れを落とすことなのに、そのCMでは、香りのことばかり言っていて、汚れをよく落とすことは全く言っていなかった。この洗濯洗剤を作っている会社は、どうしてこんな変なCMにしたのだろうかと思ったが、最近ある本を読んで、その理由がわかった。 その本には、次のようなことが書かれていた。この会社には昔から汚れをよく落とす洗濯洗剤「A」という人気商品があったが、会社の売り上げをもっと伸ばすために、新しいタイプの洗濯洗剤を作ることにした。それが｢「X」だった。「X」は、「A」と値段はあまり変わらないが、汚れを落とすだけでなく、香りも楽しめるのが特長だった。 (ア)、最初、「X」は期待していたようには売れなかった。初めのころに作ったCMでは、消費者に「X」の特長がうまく伝わらなかったのだ。そこで、この会社はそれまでのCMを大きく変えて、「この商品を使えば、いい香りが楽しめて、とてもいい気分で洗濯ができる」というメッセージを強く伝えることにした。そうして新しく作られたのが、②私が見たCMだったのだ。 そのCMによって、「X」の特長が多くの消費者に伝わったようで、それ以降、「X」もよく売れるようになったそうだ。私がちょっと変だと感じたあのCMは、実は十分に宣伝効果があったのだ。 26. ①「印象的なテレビのコマーシャルCM」とあるが、どのような点が印象的だったのか。 A. 洗濯洗剤のCMに女性が登場している点。 B. 洗濯洗剤なのに、いい香りがついている点。 C. 洗濯洗剤が汚れをよく落とすことを強く言っている点。 D. 洗濯洗剤なのに、汚れを落とすことについて全く言っていない点。 27. 洗濯洗剤「X」を作った会社が伝えたかった、「X」の特長は何か。 A. シーツを洗うための洗濯洗剤であること。 B. 洗濯洗剤Aより値段がとても安いこと C. どんな洗濯洗剤よりも汚れをよく落とすこと。 D. 香りを楽しめる洗濯洗剤であること。 28. (ア)のところに入れる最も適当なのはどれか。 A. ところで B. ところが C. すなわち D. それで 29. 洗濯洗剤「X」は、どのように売れたか。 A. 初めはあまり売れなかったが、よく売れるようになった。 B. 初めはよく売れたが、あまり売れなくなった。 C. 初めからずっとよく売れていた。 D. 初めからずっとあまり売れなかった。 30. ②「私が見たCM｣について、「私」は今、どのようなことを考えているか。 A. 「私」には意味がわからなかったし、多くの消費者にも宣伝効果がなかったのだ B. 「私」は変なCMだと思っていたが、多くの消費者には宣伝効果があったのだ。 C. 「私」は効果的なCMだと思っていたし、多くの消費者にも宣伝効果があったのだ。 D. 「私」には印象的だったが、多くの消費者には宣伝効果がなかったのだ。 （三） 思えば、母は言葉をとても大切にする人でした。私は高校生になるまで背が低くて太っていして、おまけに口のけがのこともあったので外見に①　　　　自信を持てなかったんです。 だから、例えば洋服を買いに行っても、「お姉ちゃんは背が高くてきれいだから似合うけど、私には似合わないでしょう？」と母に言うわけです。それに対して母は「ミカちゃん、『ミカ、かわいい？』と聞いて」って。②その通りに聞き直すと、母は「かわいいよ！」と言い返してくれるんです。すると、自分のことがちょっぴりかわいく思えてくるんですよね。 というように、母は私たち子どもに対してはもちろん、どんなに大変な時でも、汚い言葉やネガティブな言葉を使いませんでした。そのおかげで私はコンプレックス（自卑感）を乗り越えて、何があっても前を向いて歩けるようになったのです。 いい言葉を使っていると笑顔になりますね。私もこの年齢になると、できれば③顔には縦のしわより横のしわを作りたいです。だから、普段からなるべくいい言葉、④　　　　言葉を使うことにしているんですよ。 31. 文中の①　　　　に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. まっすぐ B. まったく C. ほとんど D. すっかり 32. 「②その通りに聞き直す」とあるが、どのように聞き直すか。 A. 「ミカ、かわいい？」 B. 「私には似合わないでしょう？」 C. 「お姉ちゃんには似合うでしょう？」 D. 「お姉ちゃんより私には似合うでしょう？」 33. 「③顔には縦のしわより横のしわを作りたいです」とあるが、その意味はどれか。 A. 自分の顔に自信を持ちたい。 B. いい言葉を使って笑顔になりたい。 C. いい言葉を使って自信がある顔を見せたい。 D. かわいい顔をしているより背を高くしたい。 34 文中の④　　　　に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. まずしい B. おとなしい C. かしこい D. あかるい 35. この文章の内容に合っているものはどれか。 A. いい言葉を使うと前向きな気持ちになれる。 B. いい言葉を使うとどんな困難も乗り越えられる。 C. よくネガティプな言葉を使う人は自信を持っていない。 D. ネガティプな言葉を使う人はコンプレックスを持っている。 （四） 私は食べ物については好き嫌いが多いが、研究テーマや人間関係についてはあまり好き嫌いがない。ところが、いろいろな人と話をしていると、意外に好き嫌いがあるという人が多い。この研究は嫌いとか、この人は好きじゃないとかよく①　　　　にする。しかし、どんな研究にも視点を変えれば学ぶところは必ずあるし、人間も同様に、悪い面もあればいい面もある。やって損をするという研究は非常に稀であるし、付き合って損をするという人問も非常に少ない。科学者や技術者であるなら、発見につながるあらゆる可能性にアンテナを伸ばすべきで、そのためには、②好き嫌いがあってはいけないように思う。そうしないと、研究の幅や、発見につながる可能性を大きく狭めてしまう。 ところで、そもそも好き嫌いとは何だろうか？ 自分の研究分野は、理系であることには間違いない。しかし自分でも、理由があって理系の道を選んだとは思えない。単なる偶然の積み重なりの結果なのだ。 「自分の好みや得手不得手で選んだ」と後から言うのは、その偶然の選択に何らかの理由を与えないと、後で悔やむことになるからだと思う。例えば、理系の道を選んで思ったような成果を上げられなかった時、「なぜ文系の道を選ばなかったのか」と思うような後悔である。遠い過去に遡っていちいち後悔していては、その時点目の前の問題に力を注げず、前向きに生きていくことはできない。 そう考えると、好き嫌いや感情というものは、偶然の積み重なりで進んでいく人生を自分なりに納得するためにあるようなものと言えるのではないか。好き嫌いや感情は、無意識のうちに、自分を守るために、自分を納得させるために、都合よく持つものなのだろう。 感情や好き嫌いは元々人間に備わっているものであるというのは間違いないが、人間は、十分な理由がないまま行った自らの行動を、納得し、正当化するためにも、感情や好き嫌いを用いる。人間は、他の動物にはない、そんな感情や好き嫌いの利用方法を身につけているのかもしれない。 36. 文章の中に①　　　　のところに何を入れるか。 A. 目 B. 口 C. 耳 D. 鼻 37 「②好き嫌いがあってはいけない」と筆者が考えているのはなぜか。 A. 好きなことは、自分の研究に役立つから B. 嫌いなことは、自分の研究に役立たないから C. 好き嫌いで判断することによって、悪い面に気づきにくくなるから D. どんな研究であっても、役に立つ新しい発見があるかもしれないから 38. 筆者は、どうして理系に進んだのか。 A. たまたまそうなったから B. 特に嫌いではなかったから C. 自分の気持ちに従ったから D. 文系が得意ではなかったから 39. 筆者は、好き嫌いとは人間にとってどのようなものだと考えているか。 A. 自分がこれからとる行動を決める時のきっかけになるもの。 B. 自分が前向きに生きていくために意識的に利用しているもの。 C. 自分の研究や仕事がうまくいくように普段は抑えているもの。 D. 自分の行動や選択が問違っていなかったと思うために用いるもの。 40. この文章の内容に合っているものはどれか。 A. 好き嫌いがあると、思ったような成果が上げられる。 B. 好き嫌いがあるのは、自分を納得させるためだ。 C. 好き嫌いがあると、後で前向きに生きていくに違いない。 D. 好き嫌いがあるのは、後で後悔することになるからだ。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 宇宙服は、宇宙空間で人間の生存に　1　ものです。酸素（氧气）の供給、温度の調整、通信用電源の確保、太陽放射からの保護といった　2　を果たしてくれます。宇宙開発史の専門家によると、最初の宇宙服は航空機パイロット（飞行员）の与圧服（増压服）を基に　3　ということです。現在、宇宙服と呼ばれるものはその機能　4　、大きく3種類に分けることができます。 まず一つ目が、船外服です。これは宇宙飛行士が宇宙船の外に出て作業する時に着用するもので、それだけで字宙空間に漂う人間を守ってくれる、小型の字宙船とも言えるものです。二つ目が打ち上げ（发射）時や帰還時に着用する与圧服です。服の内部は宇宙船内と同じ気圧に保たれるため、万一、船内の気圧が低下しても生命を維持する　5　必要な気圧を保つことができます。しかし、気温の変化などには対応できないため、この宇宙服　6　字宙空間に出　7　。 最後に、船内服です。つまり、宇宙船内で着用される衣類です。　8　の船内服は、特別に開発されるものではなく、地球上と大体同じものでした。けれども、これから宇宙での滞在期間の長期化に伴って、宇宙船内での宇宙飛行士の生活の質を維持する　9　、より快適に過ごすことができる　10　船内服が開発されています。 41. （ ） A. 欠かさない B. 欠かしない C. 欠かせません D. 欠かせない 42. （ ） A. 割合 B. 役割 C. 役者 D. 割引 43. （ ） A. 作った B. 作らせた C. 作られる D. 作られた 44. （ ） A. による B. によって C. について D. にとって 45. （ ） A. のか B. のに C. ので D. のを 46. （ ） A. で B. に C. も D. を 47. （ ） A. てはいけません B. なくてはいけません C. てもいいです D. なくてもかまいません 48. （ ） A. 今 B. 今から C. 今まで D. これから 49. （ ） A. なら B. ながら C. ために D. たら 50. （ ） A. ように B. らしい C. そうな D. ような 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时、写出该单词的汉字或假名。 それはある大雪の日に起こったことだ。 学校から家に帰る途中で、不意に道端の黄色い花を見つけた。今はちょうど1月なので、ほとんどの植物は葉が落ちて、枝も裸になってしまった。しかし、土の中で眠っていた小さな種はコンクリートの隙間を突き破って、冬の寒さに負けないで、根気強く一輪の花を咲いてくれた。毎日その道　1　通るのに、その花の存在には全然気が　2　（付く）。強い風　3　吹かれても、激しい雨　3　降られても、花は文句を　4　（言う）ずに静かに咲いている。その瞬間、この小さくて黄色い花が気に入った。 次の春が来る前に、道端に咲いている花はきっと姿を消して、泥に変わってしまうだろう。名もない花なのに、意外と美しくて可愛く見える。寒い風に揺れた体にもかかわらず、　5　（厳）しい冬と戦い続けた様子を見て、自分の心も打たれていた。　6　（多い）の花は短い間に光り輝いた後、枯れて落ちる運命が　7　（逃れる）なかった。しかし、通り過ぎた瞬問、人々は足を止めて、その　8　（微か）香りに心を惹かれたことこそ、花はこの世界に生きた証なのではないだろうか。 頭を上げて、小さな花と別れを告げた。青い空だけでなく、曇った心も晴れるようになった。これからも道端の花のように、たとえ失敗を　9　（繰り返す）ても、夢を　10　（あきら）めないで、黙々と努力していこうと思う。 51. _____________ 52. _____________ 53. _____________ 54. _____________ 55. _____________ 56. _____________ 57. _____________ 58. _____________ 59. _____________ 60. _____________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假定你是班长李明，明天的集合场所发生变更，请你给班内的同学写一封手机短信通知，告知同学们明天的集合场所由酒店的大厅（ロビー）变更为车站，在车站前面集合，集合时间未变。并提醒大家不要迟到。 注意： （1）字数80~120字： （2）格式正确，书写清楚： （3）使用「です・ます」体 第二节（满分30分） 62. 我国有许多节假日，随着生活水平的提高，人们度过节日的方式也越来越多样化。请以「一番好きな祝日」为题，写一篇短文。 写作要点： 1.你最喜欢的节日是什么。 2.详细叙述你和家人是怎么度过该节日的。 3.谈谈你对该节日的感受。 写作要求： 1.字数280～320字 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnullnullnullnull 黄冈市2024年高三年级9月调研考试 日语试卷 （考试时间:120分钟；试卷满分:150分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题：每小题1.5分，满分7.5分 听下面5段录音，每段录音后有1个小题.从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 王さんはどのコートを買いましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 王さんは赤くて安いコートを買いました。 B. 王さんは白くて高いコートを買いました。 C. 王さんは黄色くて安いコートを買いました。 【答案】A 【解析】 【分析】女：この黄色いコートはどうですか。 男：ああ。王さんにちょうど合いますね。 女：ああ。300元。高いですね。 男：これはどうですか。王さんは白色も好きでしょう。 女：値段があまり高くありませんね。でも、白いのはちょっと。 男：その赤いコートは？ 女：綺麗で、安いです。じゃ、これにします。 【详解】根据原文女子觉得黄色大衣太贵，白色的又不喜欢，后面男子问红色的怎么样，女子说「綺麗で、安いです。じゃ、これにします。」，“又好看又便宜，就选这个。”，故选A。 2. 女の人は何で東京まで行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. バスで行きます。 B. 飛行機で行きます。 C. 新幹線で行きます。 【答案】C 【解析】 【分析】女：すみません。東京へ行きたいんですが、ここからバスで行けますか。 男：バスで？バスでは時間がかかります。 女：そうですか。 男：そこまで飛行機があるでしょう。 女：はい。 男：東京行く飛行機があるから、それで行ったほうがいいと思いますよ。 女：ああ。そうですか。 男：でも、空港がちょっと遠いです。もし急ぐならそこの角を曲がったところに駅があるから、そこから新幹線で行くと、飛行機より早く着くと思いますね。 女：ああ。そうなんですか。じゃ、時間がなくて。そうします。ありがとうございました。 【详解】根据原文「もし急ぐならそこの角を曲がったところに駅があるから、そこから新幹線で行くと、飛行機より早く着くと思いますね。」，“如果着急的话，在那个拐角处有一个车站，从那里坐新干线去的话，会比飞机早到。”，后文说时间不多了，故是乘坐新干线的，故选C。 3. 男の人はこれからまず何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. お皿を運びます。 B. ゴミを出しに行きます。 C. テーブルや椅子を並べます。 【答案】A 【解析】 【分析】男：今日のパーティー、楽しかったですね。最後は片付けです。さあ、僕はゴミを出しにいきましょうか。 女：じゃ、私は掃除をしますね。ああ、そう。先にこっちのお皿を運んでくれませんか。私1人じゃちょっと。その後テーブルや椅子もお願いします。 男：わかりました。任せてください。 【详解】根据原文「先にこっちのお皿を運んでくれませんか。」，“你能先帮我搬一下这边的盘子吗。”，故选A。 4. 男の人はどうして具合が悪いですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. お酒を飲みすぎたから B. 夜、子供に起こされたから C. 遅くまで仕事をしていたから 【答案】B 【解析】 【分析】男：ああ。 女：どうしたの？体の具合が悪いの？ 男：うん。 女：どうして？飲み過ぎたでしょう。 男：いや。 女：ああ。わかった。昨日遅くまで仕事していたの？ 男：いや。そうじゃなくて。先月子供が生まれたでしょう。よく泣くんだよ。それで眠れなくて。 【详解】根据原文「先月子供が生まれたでしょう。よく泣くんだよ。それで眠れなくて。」，“上个月生了孩子，总是哭，因此睡不着。”，故选B。 5. 女の人は歌舞伎のチケットを何枚予約しますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 2枚 B. 5枚 C. 7枚 【答案】B 【解析】 【分析】男：来週の歌舞伎のチケット、予約してくれる？ 女：うん。いいよ。何枚？ 男：僕たち3人と友達4人。 女：じゃ、7枚ね。 男：ああ。そうだ。ごめん。2人都合が悪くなったから。 女：ああ。そう。わかった。 男：ありがとう。じゃ、お願い。 【详解】根据原文，男子一开始说七个人，后面又说「2人都合が悪くなったから。」，“有两个人不方便。”，故要买五张票，故选B。 第二节（共15小题：每小题1.5分满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有3个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟:听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人は誰にお菓子を買いますか。 A. 娘 B. 息子 C. 奥さん 7. このお菓子は一つでいくらですか。 A. 200円 B. 600円 C. 800円 8. 男の人はお菓子をいくつ買いますか。 A. 二つ B. 三つ C. 四つ 【答案】6. A 7. A 8. B 【解析】 【分析】女：いらっしゃいませ。 男：あのう、これは何ですか。 女：お菓子です。若者の間で流行っているんですよ。 男：へえ、じゃ、甘いものが好きな娘に買ってやります。4つください。 女：すみません。3個おまでなんです。人気ですから。 男：ああ。そうなんですか。じゃ、3つお願いします。 女：分かりました。600円です。 【6题详解】 根据原文「甘いものが好きな娘に買ってやります。」，“买给我喜欢吃甜食的女儿吧。”，故选A。 【7题详解】 根据原文「じゃ、3つお願いします。」，“请给我3个。”，后文店员说一共600日元，故一个200日元，故选A。 【8题详解】 根据原文「じゃ、3つお願いします。」，“请给我3个。”，故选B。 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人は今どんな仕事をしていますか。 A. 機械会社で働いています。 B. 広告会社で働いています。 C. 旅行会社で働いています。 10. 女の人はどうして会社を辞めましたか。 A. 家から遠いですから B. 仕事が大変ですから C. 給料が安いですから 11. 女の人はどんな仕事をしたいと思っていますか。 A. 機械会社で働きたいと思っています。 B. 旅行会社で働きたいと思っています。 C. 広告会社で働きたいと思っています。 【答案】9. A 10. C 11. B 【解析】 【分析】男：ああ。田中さん、久しぶり、お元気ですか。 女：ええ。おかげさまで。今、まだ横浜の機械会社で働いていますか。 男：ええ。そうです。あなたは？ 女：私は広告会社を辞めました。今仕事を探しています。 男：どうしてですか。確か通勤時間が長すぎって言ってましたけど。 女：それは大丈夫ですけど。何よりも給料が安いですから。 男：そうですか。じゃ、どんな仕事をしたいですか。 女：旅行会社の仕事をしてみたいです。給料が高いですから。 男：そうですか。 【9题详解】 根据原文，女子问「今、まだ横浜の機械会社で働いていますか。」，“你现在还在横滨的机械公司工作吗。”，男子回答说是的，故选A。 【10题详解】 根据原文「何よりも給料が安いですから。」，“因为工资太低了”，故选C。 【11题详解】 根据原文「旅行会社の仕事をしてみたいです。給料が高いですから。」，“我想试着做旅行社的工作，因为工资高。”，故选B。 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人は午後何をしますか。 A. 日本へ帰ります。 B. 授業の発表をします。 C. 空港へ両親を迎えに行きます。 13. 午後の授業の発表は誰ですか。 A. 山田さん B. 李さん C. 佐藤さん 14. 女の人はいつ発表しますか。 A. 今週 B. 来週 C. 再来週 【答案】12. C 13. A 14. C 【解析】 【分析】男：李さん午後の授業の発表は李さんですよね。 女：ええ。でも、今日の授業は休みます。 男：えっ？体の具合でも悪いのですか。 女：いいえ。今日両親が初めて日本に来るので、空港へ迎えに行かなければなりません。 男：そうですか。じゃ、発表はどうしますか。 女：私の代わりに山田さんが発表することになりました。 男：ということは李さんは来週発表しますね。 女：いいえ。来週は佐藤さん。その次の週は私です。 【12题详解】 根据原文「今日両親が初めて日本に来るので、空港へ迎えに行かなければなりません。」，“今天父母第一次来日本，我得去机场接他们。”，故选C。 13题详解】 根据原文「私の代わりに山田さんが発表することになりました。」，“山田代替我发表了。”，故选A。 【14题详解】 根据原文「来週は佐藤さん。その次の週は私です。」，“下周是佐藤，下下周是我”，故选C。 听下面的录音，回答第15至17小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 二人は今日何をしましたか。 A. 海で釣りました。 B. 川で釣りました。 C. 海で泳ぎました。 16. 二人は来週の木曜日何をしますか。 A. 川で泳ぎます。 B. 海で泳ぎます。 C. 川で釣ります。 17. 男の人は何年ぶりに今日行った場所に行きましたか。 A. 2年 B. 3年 C. 5年 【答案】15. A 16. A 17. B 【解析】 【分析】男：ああ。今日はとても疲れたね。 女：そうね。海なんて久しぶりに行ったから。約2年ぶりかしら。 男：僕も3年ぶりぐらいかな。でも、楽しかったね。 女：そうね。今日は釣りで楽しかった。次は泳ぎたい。 男：いいね。じゃ、来週の木曜日はまた海に行こうか。 女：いや。次は川にしない？ 男：そうだね。それもいいね。 15题详解】 根据原文「今日は釣りで楽しかった。」，“今天钓鱼了真开心”，前文说是去的海边，故选A。 【16题详解】 根据原文，女子说下次想要游泳，男子建议下周还去海边，女子说「次は川にしない？」，“下次去河边吧”，故选A。 【17题详解】 根据原文女子说时隔2年来了海边，男子说「僕も3年ぶりぐらいかな。」，“我大概有3年了吧”，故选B。 听下面的录音，回答第18至20小题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 午前の集合時間はいつですか。 A. 7時 B. 9時 C. 9時20分 19. 午後の予定は何ですか。 A. 動物園見学一文化大学との交流 B. 美術館見学一科学館見学一文化大学との交流 C. 動物園見学一科学館見学一文化大学との交流 20. 何時ごろホテルに戻りますか。 A. 夜7時 B. 午前11時半 C. 午後3時 【答案】18. C 19. B 20. A 【解析】 【分析】女：では、明日の予定をご説明いたします。まず、どうホテルの1階のレストランで朝ごはんをとっていただき、朝ご飯は7時から召し上がります。9時からここを出発して、9時20分に上野公園にお集まりください。その後、国立博物館を見学し、これで11時半になると思いますから、それから、近くの都立美術館のレストランで昼ごはんをとります。午後の予定はちょっと変更します。動物園の見学を取りやめます。昼ご飯の後は美術館を見学します。その後、バスで科学館を見学し、午後3時からは文化大学との交流活動となります。その後、夜7時ごろホテルに戻ります。 【18题详解】 根据原文「9時からここを出発して、9時20分に上野公園にお集まりください。」，“9点从这里出发，9点20分在上野公园集合。”，故选C。 【19题详解】 根据原文「午後の予定はちょっと変更します。動物園の見学を取りやめます。昼ご飯の後は美術館を見学します。その後、バスで科学館を見学し、午後3時からは文化大学との交流活動となります。」，“下午的计划稍微改变一下。不参观动物园了，午饭后参观美术馆。之后，乘坐巴士参观科学馆，下午3点开始与文化大学进行交流活动。”，故选B。 【20题详解】 根据原文「その後、夜7時ごろホテルに戻ります。」，“之后，晚上7点左右回到酒店。”，故选A。 第二部分阅读（共20小题；每小题25分，满分50分） 阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 （一） 私は両親結婚記念日に毎年違うプレゼントを送っていて、実家の両親も楽しみにしてくれている。ただ、20年以上続けているので、段々アイディアがなくなってきた。今年は前にあげたことがある物でも仕方ないと、諦め始めていた。 そんな時、友達から旅行お土産に小さい箱に入ったお洒落なろうそく（蜡烛）をもらった。その夜、早速火をつけてみた。不規則に優しく火が揺れて、それを見ていると、気持ちが落ち着いた。 箱にはろうそくの効果についての説明の紙も入っていた。ろうそくの火に嫌なにおいを消す効果があることは知っていたが、料理を美味しく見せる効果があることは初めて知った。それを読んで私は両親へのプレゼントにいいかもしれないと思いついた。ろうそくはあげたことがないし、これを使えば、結婚記念日の夜のご馳走がもっと美味しく感じるだろう。 しかし、暫く火を見つめていると、ちょっと心配になってきた。食事の後で消し忘れることもあるかもしれない。それに両親の家では猫を飼っているので、何が起こるかわからない。ろうそくはやっぱりやめたほうがいいと思ったが、諦められずに一緒に入っていたカタログを見ていた。（ ア ）実物の火そっくりに揺れて、同じような効果もある、電気のろうそくがあるのを見つけた。これなら安全に使えそうだ。 結婚記念日まではまだ2週間ある、このタイプにはほかにも種類があるようなので、もう少し調べてみようと思う。 21. 文中に「諦め始めていた」とあるが、何を諦め始めていたのか。 A. 両親に欲しいものを決めてもらうこと B. 両親にいつもと同じプレゼントを送ること C. 両親に今までと違うプレゼントを送ること D. 両親に結婚記念日までにプレゼントを送ること 22. 私が説明の紙を読んで知ったことはどんなことか。 A. ろうそくの火が料理をおいしく見せること B. ろうそくの火が嫌なにおいを消すこと C. ろうそくの火が不規則な揺れ方をすること D. ろうそくの火が人の気持ちを落ち着かせること 23. 文中に「ろうそくはやっぱりやめたほうがいいと思った」とあるが、それはなぜか。 A. 前に両親にろうそくをあげたことを思い出したから B. 結婚記念日にろうそくをあげるのは変だと思ったから C. ろうそくの火は危険かもしれないと心配になったから D. ろうそくより新しいペットをあげたほうが喜ばれると思ったから 24. 文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. それで B. それから C. 例えば D. すると 25. 両親へのプレゼントについて、「私」は今どのように考えているか。 A. 安全に使える電気ろうそくを見つけたから、早速両親に送ろう。 B. 電気ろうそくにしようと思うが、もう少し調べてからどれにするか決めよう。 C. 電気ろうそくをあげるのはやめて、ろうそくについてもう一度調べてみよう。 D. 友達にもらったろうそくがよかったから、同じろうそくが売られているか調べよう。 【答案】21. C 22. A 23. C 24. D 25. B 【解析】 【分析】本文难度一般。主要讲述了作者每年在父母结婚纪念日送不同礼物的故事，但是由于多年来已经逐渐没有了新的创意。然而，在朋友送的一只小盒子里装着时尚的蜡烛后，作者开启了新的思路。通过点燃蜡烛，他发现它可以给人一种安定的感觉，并且学到了蜡烛还有除去异味和美化餐食的效果。于是作者想到将蜡烛作为礼物送给父母，让他们的结婚纪念日更加美好。然而，作者也担心蜡烛的火因为疏忽而忘记熄灭，以及在父母家有一只猫可能会发生的问题。最后，作者在目录中发现了与真火相似效果的电子蜡烛，并觉得它更加安全。离结婚纪念日还有两周，作者决定进一步调查这种类型的蜡烛。 【21题详解】 由原文的「私は両親結婚記念日に毎年違うプレゼントを送っていて、実家の両親も楽しみにしてくれている。ただ、20年以上続けているので、段々アイディアがなくなってきた。今年は前にあげたことがある物でも仕方ないと、諦め始めていた。」可知，每年父母结婚纪念日作者都会送不同的礼物给他们，在老家的父母也很期待。但是渐渐地不知道送什么了。今年送之前送过的东西也没办法，开始放弃了。这里的放弃指的是“每年送不一样的礼物”这件事情，故选C。 【22题详解】 由原文的「箱にはろうそくの効果についての説明の紙も入っていた。ろうそくの火に嫌なにおいを消す効果があることは知っていたが、料理を美味しく見せる効果があることは初めて知った。」可知，盒子里还有一张说明蜡烛效果的纸。作者知道烛火有消除难闻气味的作用，但还是第一次知道它有让饭菜看起来很美味的效果。故选A。 【23题详解】 由原文的「しかし、暫く火を見つめていると、ちょっと心配になってきた。食事の後で消し忘れることもあるかもしれない。それに両親の家では猫を飼っているので、何が起こるかわからない。」可知，作者盯了一会儿火，就有点担心了。吃完饭后可能会忘记熄灭掉。而且父母家养了猫，不知道会发生什么。故选C。 【24题详解】 由原文的「ろうそくはやっぱりやめたほうがいいと思ったが、諦められずに一緒に入っていたカタログを見ていた。（ ア ）実物の火そっくりに揺れて、同じような効果もある、電気のろうそくがあるのを見つけた。」可知，作呕则会觉得还是放弃蜡烛比较好，但还是难以放弃地看了下一起放进去的商品目录。（于是），作者发现了电子蜡烛，它摇晃得像真的火，还有同样的效果。前后为顺接的关系。「すると」表示前项事情发生之后，紧接着发生了后项。意为“于是”，故选D。 【25题详解】 由原文的「結婚記念日まではまだ2週間ある、このタイプにはほかにも種類があるようなので、もう少し調べてみようと思う。」可知，离结婚纪念日还有两个星期，这种类型好像还有别的种类，作者想再调查一下。这种类型指的就是电子蜡烛。故选B。 （二） 10年近く前、①印象的なテレビのコマーシャルCMがあった。ある洗濯洗剤｢X」のCMなのだが、洗ったシーツ（床単）の香りを女性が楽しんでいるだけなのだ。洗濯洗剤を使う目的は汚れを落とすことなのに、そのCMでは、香りのことばかり言っていて、汚れをよく落とすことは全く言っていなかった。この洗濯洗剤を作っている会社は、どうしてこんな変なCMにしたのだろうかと思ったが、最近ある本を読んで、その理由がわかった。 その本には、次のようなことが書かれていた。この会社には昔から汚れをよく落とす洗濯洗剤「A」という人気商品があったが、会社の売り上げをもっと伸ばすために、新しいタイプの洗濯洗剤を作ることにした。それが｢「X」だった。「X」は、「A」と値段はあまり変わらないが、汚れを落とすだけでなく、香りも楽しめるのが特長だった。 (ア)、最初、「X」は期待していたようには売れなかった。初めのころに作ったCMでは、消費者に「X」の特長がうまく伝わらなかったのだ。そこで、この会社はそれまでのCMを大きく変えて、「この商品を使えば、いい香りが楽しめて、とてもいい気分で洗濯ができる」というメッセージを強く伝えることにした。そうして新しく作られたのが、②私が見たCMだったのだ。 そのCMによって、「X」の特長が多くの消費者に伝わったようで、それ以降、「X」もよく売れるようになったそうだ。私がちょっと変だと感じたあのCMは、実は十分に宣伝効果があったのだ。 26. ①「印象的なテレビのコマーシャルCM」とあるが、どのような点が印象的だったのか。 A. 洗濯洗剤のCMに女性が登場している点。 B. 洗濯洗剤なのに、いい香りがついている点。 C. 洗濯洗剤が汚れをよく落とすことを強く言っている点。 D. 洗濯洗剤なのに、汚れを落とすことについて全く言っていない点。 27. 洗濯洗剤「X」を作った会社が伝えたかった、「X」の特長は何か。 A. シーツを洗うための洗濯洗剤であること。 B. 洗濯洗剤Aより値段がとても安いこと C. どんな洗濯洗剤よりも汚れをよく落とすこと。 D. 香りを楽しめる洗濯洗剤であること。 28. (ア)のところに入れる最も適当なのはどれか。 A. ところで B. ところが C. すなわち D. それで 29. 洗濯洗剤「X」は、どのように売れたか。 A. 初めはあまり売れなかったが、よく売れるようになった。 B 初めはよく売れたが、あまり売れなくなった。 C. 初めからずっとよく売れていた。 D. 初めからずっとあまり売れなかった。 30. ②「私が見たCM｣について、「私」は今、どのようなことを考えているか。 A. 「私」には意味がわからなかったし、多くの消費者にも宣伝効果がなかったのだ B. 「私」は変なCMだと思っていたが、多くの消費者には宣伝効果があったのだ。 C. 「私」は効果的なCMだと思っていたし、多くの消費者にも宣伝効果があったのだ。 D. 「私」には印象的だったが、多くの消費者には宣伝効果がなかったのだ。 【答案】26. D 27. D 28. B 29. A 30. B 【解析】 【分析】本文难度适中。主要讲述的10年前作者看到的一则奇怪的广告。这则广告只宣传香味，完全不提去污除垢的功能。当时作者觉得非常奇怪，最近看了一本书终于明白为何要这样宣传。这家公司在很久之前就已经上市了可以很好进行去污除垢的商品“A”，为了提高销量，又生产了商品“X”，“X”的价格与“A”差不多，除了去污除垢功能，芳香才是特色。但是却不如预期的那样畅销。最开始的广告并没有宣传初“X”的特色，新出的广告也就是作者感到奇怪的广告，传达出了“只要使用这个商品，就能沉浸于芳香之中，心情舒畅，尽情享受沐浴”的信息。因此，商品“X”开始畅销。作者感到奇怪的广告，实际上宣传效果非常好。 【26题详解】 由原文「洗濯洗剤を使う目的は汚れを落とすことなのに、そのCMでは、香りのことばかり言っていて、汚れをよく落とすことは全く言っていなかった。」可知，作者印象中的该商品广告完全不提去污除垢的功能。故选D。 【27题详解】 由原文「『X』は、『A』と値段はあまり変わらないが、汚れを落とすだけでなく、香りも楽しめるのが特長だった。」可知，“X”的价格与“A”差不多，除了去污除垢功能，芳香才是特色。故选D。 【28题详解】 由原文「『X』は、『A』と値段はあまり変わらないが、汚れを落とすだけでなく、香りも楽しめるのが特長だった。(ア)、最初、『X』は期待していたようには売れなかった。」前文说的是商品“X”优点多，后文在说不如预期畅销。前后文是转折关系。故选B。 【29题详解】 由原文「それ以降、『X』もよく売れるようになったそうだ。」且结合第3小题可知，“X”一开始并不畅销，后来畅销了。故选A。 【30题详解】 由原文「、私がちょっと変だと感じたあのCMは、実は十分に宣伝効果があったのだ。」可知，作者感到奇怪的广告，实际上宣传效果非常好。故选B。 （三） 思えば、母は言葉をとても大切にする人でした。私は高校生になるまで背が低くて太っていして、おまけに口のけがのこともあったので外見に①　　　　自信を持てなかったんです。 だから、例えば洋服を買いに行っても、「お姉ちゃんは背が高くてきれいだから似合うけど、私には似合わないでしょう？」と母に言うわけです。それに対して母は「ミカちゃん、『ミカ、かわいい？』と聞いて」って。②その通りに聞き直すと、母は「かわいいよ！」と言い返してくれるんです。すると、自分のことがちょっぴりかわいく思えてくるんですよね。 というように、母は私たち子どもに対してはもちろん、どんなに大変な時でも、汚い言葉やネガティブな言葉を使いませんでした。そのおかげで私はコンプレックス（自卑感）を乗り越えて、何があっても前を向いて歩けるようになったのです。 いい言葉を使っていると笑顔になりますね。私もこの年齢になると、できれば③顔には縦のしわより横のしわを作りたいです。だから、普段からなるべくいい言葉、④　　　　言葉を使うことにしているんですよ。 31. 文中の①　　　　に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. まっすぐ B. まったく C. ほとんど D. すっかり 32. 「②その通りに聞き直す」とあるが、どのように聞き直すか。 A. 「ミカ、かわいい？」 B. 「私には似合わないでしょう？」 C. 「お姉ちゃんには似合うでしょう？」 D. 「お姉ちゃんより私には似合うでしょう？」 33. 「③顔には縦のしわより横のしわを作りたいです」とあるが、その意味はどれか。 A. 自分の顔に自信を持ちたい。 B. いい言葉を使って笑顔になりたい。 C. いい言葉を使って自信がある顔を見せたい。 D. かわいい顔をしているより背を高くしたい。 34. 文中の④　　　　に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. まずしい B. おとなしい C. かしこい D. あかるい 35. この文章の内容に合っているものはどれか。 A. いい言葉を使うと前向きな気持ちになれる。 B. いい言葉を使うとどんな困難も乗り越えられる。 C. よくネガティプな言葉を使う人は自信を持っていない。 D. ネガティプな言葉を使う人はコンプレックスを持っている。 【答案】31. B 32. A 33. B 34. D 35. A 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 回想起来，母亲是非常重视说话方式的人。我在上高中之前又矮又胖，再加上嘴巴受伤，所以对外表完全没有自信。 所以，即使去买衣服，也会对母亲说“姐姐又高又漂亮，很适合她，不适合我吧？”。对此，母亲说：“米佳，你问我‘米佳我可爱吗？’”，按照那样重新问的话，母亲会回答说“好可爱哦！”，这样的话，会觉得自己有点可爱吧。 像这样，母亲对我们这些孩子就不用说了，无论多么辛苦的时候，也不会说脏话和消极的话。因此，我克服了自卑感，无论发生什么都能向前继续下去。 说好听的话就会露出笑容。我到了这个年龄，如果可能的话，比起纵向的皱纹，更想在脸上长出横向的皱纹。所以，平时就尽量说好听的，积极的话。 【31题详解】 由原文「私は高校生になるまで背が低くて太っていして、おまけに口のけがのこともあったので外見に①　　　　自信を持てなかったんです。」，“我在上高中之前又矮又胖，再加上嘴巴受伤，所以对外表完全没有自信。”，「まったく＋ない」完全不…；「すっかり」完全，一般不接否定。「まっすぐ」笔直，直接。「ほとんど」几乎。故选B。 【32题详解】 由原文「それに対して母は「ミカちゃん、『ミカ、かわいい？』と聞いて」って。②その通りに聞き直すと、母は「かわいいよ！」と言い返してくれるんです。」，“对此，母亲说：‘米佳，你问我‘米佳我可爱吗？’’，按照那样重新问的话，母亲会回答说“好可爱哦！’。”。故选A。 【33题详解】 由原文「いい言葉を使っていると笑顔になりますね。私もこの年齢になると、できれば③顔には縦のしわより横のしわを作りたいです。」，“说好听的话就会露出笑容。我到了这个年龄，如果可能的话，比起纵向的皱纹，更想在脸上长出横向的皱纹。”，这里横向皱纹指的是露出笑容的时候，故选B。 【34题详解】 由原文「母は私たち子どもに対してはもちろん、どんなに大変な時でも、汚い言葉やネガティブな言葉を使いませんでした。」，“母亲对我们这些孩子就不用说了，无论多么辛苦的时候，也不会说脏话和消极的话。”，以及后文说的说好听的话就会露出笑容。「貧しい」贫困；「大人しい」成熟的；「賢い」聪明的；「明るい」明亮的，欢快的。故选D。 【35题详解】 由原文「母は私たち子どもに対してはもちろん、どんなに大変な時でも、汚い言葉やネガティブな言葉を使いませんでした。そのおかげで私はコンプレックス（自卑感）を乗り越えて、何があっても前を向いて歩けるようになったのです。」，“母亲对我们这些孩子就不用说了，无论多么辛苦的时候，也不会说脏话和消极的话。因此，我克服了自卑感，无论发生什么都能向前继续下去。”，故选A。 （四） 私は食べ物については好き嫌いが多いが、研究テーマや人間関係についてはあまり好き嫌いがない。ところが、いろいろな人と話をしていると、意外に好き嫌いがあるという人が多い。この研究は嫌いとか、この人は好きじゃないとかよく①　　　　にする。しかし、どんな研究にも視点を変えれば学ぶところは必ずあるし、人間も同様に、悪い面もあればいい面もある。やって損をするという研究は非常に稀であるし、付き合って損をするという人問も非常に少ない。科学者や技術者であるなら、発見につながるあらゆる可能性にアンテナを伸ばすべきで、そのためには、②好き嫌いがあってはいけないように思う。そうしないと、研究の幅や、発見につながる可能性を大きく狭めてしまう。 ところで、そもそも好き嫌いとは何だろうか？ 自分の研究分野は、理系であることには間違いない。しかし自分でも、理由があって理系の道を選んだとは思えない。単なる偶然の積み重なりの結果なのだ。 「自分の好みや得手不得手で選んだ」と後から言うのは、その偶然の選択に何らかの理由を与えないと、後で悔やむことになるからだと思う。例えば、理系の道を選んで思ったような成果を上げられなかった時、「なぜ文系の道を選ばなかったのか」と思うような後悔である。遠い過去に遡っていちいち後悔していては、その時点目の前の問題に力を注げず、前向きに生きていくことはできない。 そう考えると、好き嫌いや感情というものは、偶然の積み重なりで進んでいく人生を自分なりに納得するためにあるようなものと言えるのではないか。好き嫌いや感情は、無意識のうちに、自分を守るために、自分を納得させるために、都合よく持つものなのだろう。 感情や好き嫌いは元々人間に備わっているものであるというのは間違いないが、人間は、十分な理由がないまま行った自らの行動を、納得し、正当化するためにも、感情や好き嫌いを用いる。人間は、他の動物にはない、そんな感情や好き嫌いの利用方法を身につけているのかもしれない。 36. 文章の中に①　　　　のところに何を入れるか。 A. 目 B. 口 C. 耳 D. 鼻 37. 「②好き嫌いがあってはいけない」と筆者が考えているのはなぜか。 A. 好きなことは、自分の研究に役立つから B. 嫌いなことは、自分の研究に役立たないから C. 好き嫌いで判断することによって、悪い面に気づきにくくなるから D. どんな研究であっても、役に立つ新しい発見があるかもしれないから 38. 筆者は、どうして理系に進んだのか。 A. たまたまそうなったから B. 特に嫌いではなかったから C. 自分の気持ちに従ったから D. 文系が得意ではなかったから 39. 筆者は、好き嫌いとは人間にとってどのようなものだと考えているか。 A. 自分がこれからとる行動を決める時のきっかけになるもの。 B. 自分が前向きに生きていくために意識的に利用しているもの。 C. 自分の研究や仕事がうまくいくように普段は抑えているもの。 D. 自分の行動や選択が問違っていなかったと思うために用いるもの。 40. この文章の内容に合っているものはどれか。 A. 好き嫌いがあると、思ったような成果が上げられる。 B. 好き嫌いがあるのは、自分を納得させるためだ。 C. 好き嫌いがあると、後で前向きに生きていくに違いない。 D. 好き嫌いがあるのは、後で後悔することになるからだ。 【答案】36. C 37. D 38. A 39. D 40. B 【解析】 【分析】本篇文章有一定难度，主要介绍了关于研究课题时的选择，人们往往会选择自己喜好的方向进行研究，但作者认为既然是科学家或技术人员，就应该把天线伸向与发现相关的所有可能性，不能对研究存在好恶之分，否则，研究的范围和发现的可能性就会大大缩小。 我对食物很挑剔，但对研究课题和人际关系却不怎么挑剔。但是，在和各种各样的人交谈的过程中，很多人都有自己的好恶。经常听到有人讨厌这个研究，有人不喜欢这个人。但是，无论什么样的研究，只要改变视角，就一定会有值得学习的地方，人类也一样，既有不好的一面，也有好的一面。做了会有损失的研究非常罕见，交往会有损失的人问也非常少。既然是科学家或技术人员，就应该把天线伸向与发现相关的所有可能性，为此，我认为不能有好恶。否则，研究的范围和发现的可能性就会大大缩小。 话说回来，好恶究竟是什么呢? 毫无疑问，自己的研究领域是理科。但是，我自己也不认为自己选择理科这条路是有理由的。只是单纯的偶然积累的结果。 之所以事后说“因为自己的喜好或擅长和不擅长而做出的选择”，是因为如果不给这个偶然的选择一个理由，之后就会后悔。例如，当选择了理科的道路却没有取得预想的成果时，就会产生“为什么没有选择文科道路”的后悔。如果每次都回溯到遥远的过去而感到后悔，就无法把精力放在眼前的问题上，也就无法积极地生活下去。 这么一想，好恶和感情这种东西，难道不是为了让自己接受由偶然积累而来的人生吗?好恶和感情，是在无意识中，为了保护自己，为了说服自己而随意拥有的东西吧。 感情和好恶本来就是人类与生俱来的东西，这一点毋庸置疑，但人们为了让自己在没有充分理由的情况下做出的行为得到认可，并将其正当化，也会使用感情和好恶。人类或许掌握了其他动物所没有的利用感情和好恶的方法。 【36题详解】 句意：经常听到有人讨厌这个研究，有人不喜欢这个人。 本题考查短语。「耳にする」意“听到”。故选C。 【37题详解】 由原文「発見につながるあらゆる可能性にアンテナを伸ばすべきで」「研究の幅や、発見につながる可能性を大きく狭めてしまう。」可知，作者认为不应该对研究存在好恶，是因为如果对研究存在好恶，研究的范围和发现的可能性就会大大缩小。不管是什么研究，都有可能有有用的新发现。 故选D。 【38题详解】 由原文「しかし自分でも、理由があって理系の道を選んだとは思えない。単なる偶然の積み重なりの結果なのだ。」可知，作者选择理科是因为碰巧和偶然。故选A。 【39题详解】 由原文「そう考えると、好き嫌いや感情というものは、偶然の積み重なりで進んでいく人生を自分なりに納得するためにあるようなものと言えるのではないか。」可知，感情和好恶本来就是人类与生俱来的东西，这一点毋庸置疑，但人们为了让自己在没有充分理由的情况下做出的行为得到认可，并将其正当化，也会使用感情和好恶。可知“好恶”是为了确保自己的行动和选择没有问题而使用的。故选D。 【40题详解】 由原文「好き嫌いや感情は、無意識のうちに、自分を守るために、自分を納得させるために」可知，有好恶，是为了说服自己。B选项符合题意。故选B。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 宇宙服は、宇宙空間で人間の生存に　1　ものです。酸素（氧气）の供給、温度の調整、通信用電源の確保、太陽放射からの保護といった　2　を果たしてくれます。宇宙開発史の専門家によると、最初の宇宙服は航空機パイロット（飞行员）の与圧服（増压服）を基に　3　ということです。現在、宇宙服と呼ばれるものはその機能　4　、大きく3種類に分けることができます。 まず一つ目が、船外服です。これは宇宙飛行士が宇宙船の外に出て作業する時に着用するもので、それだけで字宙空間に漂う人間を守ってくれる、小型の字宙船とも言えるものです。二つ目が打ち上げ（发射）時や帰還時に着用する与圧服です。服の内部は宇宙船内と同じ気圧に保たれるため、万一、船内の気圧が低下しても生命を維持する　5　必要な気圧を保つことができます。しかし、気温の変化などには対応できないため、この宇宙服　6　字宙空間に出　7　。 最後に、船内服です。つまり、宇宙船内で着用される衣類です。　8　の船内服は、特別に開発されるものではなく、地球上と大体同じものでした。けれども、これから宇宙での滞在期間の長期化に伴って、宇宙船内での宇宙飛行士の生活の質を維持する　9　、より快適に過ごすことができる　10　船内服が開発されています。 41. （ ） A. 欠かさない B. 欠かしない C. 欠かせません D. 欠かせない 42. （ ） A. 割合 B. 役割 C. 役者 D. 割引 43. （ ） A. 作った B. 作らせた C. 作られる D. 作られた 44. （ ） A. による B. によって C. について D. にとって 45. （ ） A. のか B. のに C. ので D. のを 46. （ ） A. で B. に C. も D. を 47. （ ） A. てはいけません B. なくてはいけません C. てもいいです D. なくてもかまいません 48. （ ） A. 今 B. 今から C. 今まで D. これから 49. （ ） A. なら B. ながら C. ために D. たら 50. （ ） A. ように B. らしい C. そうな D. ような 【答案】41. D 42. B 43. D 44. B 45. B 46. A 47. A 48. C 49. C 50. D 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 宇宙服是人类在宇宙空间生存不可缺少的东西，起到氧的供给，温度的调整，确保通讯用电源，抵御来自太阳的辐射的作用。据宇宙开发史专家介绍，最初的宇航服是以飞行员的增压服为基础制作的，现在，被称为宇航服的东西根据其功能，大致可以分为3种。 首先第一种是船外服。这是宇航员在宇宙飞船外作业时穿的衣服，仅此就能保护漂浮在字宙空间中的人类，也可以说是小型的宇宙船。第二种是发射和返回时穿的增压服。因为衣服的内部保持在与宇宙飞船内相同的气压，万一船内的气压下降，也能保持维持生命所需的气压。但是，因为不能应对气温的变化等，所以不能穿着这件宇航服进入字宙空间。 最后，是船内服，也就是说，是在宇宙飞船内穿的衣服。至今为止的船内服并不是特别开发的，而是和地球上大致相同的。但是，随着今后在宇宙逗留期间的长期化，为了维持宇航员在宇宙飞船内的生活质量，开发了能更舒适地度过的船内服。 【41题详解】 本题考查动词活用。「欠かす→欠かせる→欠かせない」，联系上下文，此处要填简体形，「欠かす」缺少，要变成其可能形的否定，意为“不可或缺”。故选D。 【42题详解】 本题考查单词词义。「割合」比例；「役割」作用，角色；「役者」演员；「割引」折扣。「役割を果たす」是固定用法，意为“发挥作用”。故选B。 【43题详解】 本题考查动词活用。联系上下文，此处「最初の宇宙服」作主语，后面应该用被动形，即「作る→作られる」，时态应用过去式。故选D。 【44题详解】 本题考查句型。「による＋名」根据；「によって」根据；「について」关于；「にとって」对～来说。根据句意“现在，被称为宇航服的东西根据其功能，大致可以分为3种。”，故选B。 【45题详解】 本题考查助词用法。联系上下文，应该用「のに」表示目的和用途，其中「の」是名词化的用法。句意“万一船内的气压下降，也能保持维持生命所需的气压。”。「ので」表示原因；「を」表示他动词的宾语；「か」表示疑问等。故选B。 【46题详解】 本题考查助词用法。联系上下文，“因为不能应对气温的变化等，所以不能穿着这件宇航服进入宇宙空间。”。「で」表示方法手段。「に」表示目的；时间等；「も」也；「を」表示他动词的宾语等。故选A。 【47题详解】 本题考查句型。「てはいけません」表示禁止；「なくてはいけません」必须；「てもいい」表示许可；「なくてもかまいません」～也没关系。联系上下文“因为不能应对气温的变化等，所以不能穿着这件宇航服进入字宙空间。”，故选A。 【48题详解】 本题考查单词。「今」现在；「今から」现在开始；「今まで」至今为止；「これから」接下来。联系上下文“至今为止的船内服并不是特别开发的，而是和地球上大致相同的”，故选C。 【49题详解】 本题考查句型。「なら」表示假定，承接话题；「ながら」一边，一边；「ために」表示目的，为了；「たら」表示假定，新发现等。联系上下文，此处是目的用法，“为了维持宇航员在宇宙飞船内的生活质量，”，故选C。 【50题详解】 本题考查助动词。「ようだ」比喻，举例，推测；修饰名词时「ような＋名」，修饰动词时「ように＋動」。「らしい」表示典型举例；「そうだ」表示传闻，样态。联系上下文，此处是举例用法，“为了维持宇航员在宇宙飞船内的生活质量，开发了能更舒适地度过的那种船内服。”，故选D。 第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时、写出该单词的汉字或假名。 それはある大雪の日に起こったことだ。 学校から家に帰る途中で、不意に道端の黄色い花を見つけた。今はちょうど1月なので、ほとんどの植物は葉が落ちて、枝も裸になってしまった。しかし、土の中で眠っていた小さな種はコンクリートの隙間を突き破って、冬の寒さに負けないで、根気強く一輪の花を咲いてくれた。毎日その道　1　通るのに、その花の存在には全然気が　2　（付く）。強い風　3　吹かれても、激しい雨　3　降られても、花は文句を　4　（言う）ずに静かに咲いている。その瞬間、この小さくて黄色い花が気に入った。 次の春が来る前に、道端に咲いている花はきっと姿を消して、泥に変わってしまうだろう。名もない花なのに、意外と美しくて可愛く見える。寒い風に揺れた体にもかかわらず、　5　（厳）しい冬と戦い続けた様子を見て、自分の心も打たれていた。　6　（多い）の花は短い間に光り輝いた後、枯れて落ちる運命が　7　（逃れる）なかった。しかし、通り過ぎた瞬問、人々は足を止めて、その　8　（微か）香りに心を惹かれたことこそ、花はこの世界に生きた証なのではないだろうか。 頭を上げて、小さな花と別れを告げた。青い空だけでなく、曇った心も晴れるようになった。これからも道端の花のように、たとえ失敗を　9　（繰り返す）ても、夢を　10　（あきら）めないで、黙々と努力していこうと思う。 51. _____________ 52. _____________ 53. _____________ 54. _____________ 55. _____________ 56. _____________ 57. _____________ 58. _____________ 59. _____________ 60. _____________ 【答案】51. を 52. 付かなかった 53. に 54. 言わ 55. きび 56. 多く 57. 逃れられ 58. 微かな 59. 繰り返し 60. 諦 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 那是在一个大雪天发生的事。 在从学校回家的路上，突然发现了路边的黄色花朵。现在正好是一月，大部分植物都掉了叶子，树枝也掉光了。然而，沉睡在泥土中的小种子冲破了混凝土缝隙，不输给冬天的严寒，顽强地为我们开出了一朵花。每天经过那条路，却完全没有注意到那朵花的存在。无论是被大风吹，还是被暴雨淋，花儿都静静地开着，毫无怨言。那一瞬间，我喜欢上了这朵又小又黄的花。 在下一个春天到来之前，路边盛开的鲜花一定会消失得无影无踪，变成泥巴。明明是没有名字的花，却意外地看起来很美很可爱。尽管身体在寒风中摇摆不定，但看着它继续与严冬战斗的样子，自己的心也被打动了。许多花朵难逃在短暂的时间里绽放光芒后就枯萎的命运。但是，走过的瞬间，人们停下脚步，被那淡淡的香味所吸引，这才是花活在这个世界上的证明吧。 抬起头，与小花告别。不仅是蓝天，阴郁的心也变得晴朗起来。我想今后也会像路边的花一样，即使反复失败，也不要放弃梦想，默默地努力下去。 【51题详解】 本题考查助词用法。「を」表示离开、移动、经过的场所。 【52题详解】 本题考查动词活用。联系上下文，此处要用过去式，「全然～ない」完全不，故填「気が付かなかった」。 【53题详解】 本题考查助词用法。联系上下文，后面「吹かれる」是被动形，此处要填「に」表示动作的发出者。「風に吹かれる、雨に降られる」被风吹，被雨淋。 【54题详解】 本题考查句型接续。「ずに」表示不做前项动作做后项，前接动词「ない」形，即「言わずに」。 【55题详解】 本题考查单词发音。「厳（きび）しい」严厉的，严格的。 【56题详解】 本题考查形容词活用。「多い」是特殊的一类形容词，修饰名词时变成「多く＋名」的形式。 【57题详解】 本题考查动词活用。联系上下文，句意“许多花朵难逃在短暂的时间里绽放光芒后就枯萎的命运。”，这里应该用可能形的否定，即「逃げられなかった」。 【58题详解】 本题考查形容词活用。「微か」是二类形容词，修饰名词时加「な」。 【59题详解】 本题考查动词活用。「繰り返す」重复，反复。联系下文接「ても」，要变成「繰り返しても」，表示转折。 【60题详解】 本题考查日汉字的写法。「諦（あきら）める」放弃。 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假定你是班长李明，明天的集合场所发生变更，请你给班内的同学写一封手机短信通知，告知同学们明天的集合场所由酒店的大厅（ロビー）变更为车站，在车站前面集合，集合时间未变。并提醒大家不要迟到。 注意： （1）字数80~120字： （2）格式正确，书写清楚： （3）使用「です・ます」体 【答案】 　皆さん、明日の集合の場所についてお知らせします。 明日は9時半の電車に乗ります。9時にホテルのロビーに集まることになっていましたが，集まる場所が駅に変わりました。駅の前に集まってください。時間は同じです。遅れないでください。 李明 【解析】 【分析】 【详解】本题属于应用文，通过手机短信通知学生，且字数比较少，相对来说比较简单。但是要把重要的信息翻译准确，因为字数较少，所以大致把题目的内容翻译成日语即可。 【点睛】 第二节（满分30分） 62. 我国有许多节假日，随着生活水平的提高，人们度过节日的方式也越来越多样化。请以「一番好きな祝日」为题，写一篇短文。 写作要点： 1.你最喜欢的节日是什么。 2.详细叙述你和家人是怎么度过该节日的。 3.谈谈你对该节日感受。 写作要求： 1.字数280～320字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 【答案】一番好きな祝日 どの国にも伝統的な祝日があります。我が国では、祝日の中で一番好きなのは春節だと思っている人がほとんどだと言っても言い過ぎではありません。私も一番好きな祝日はもちろん春節です。 幼い頃から、年末になると新年に幸福を祝ったり祈ったりする喜びのために、母は私を連れてスーバーへ行き、対聯のような特別な飾り物や美味しい食べ物などを購入しておきます。大晦日になると、家族みんなで一緒にテーブルを囲んでお節料理を食べながら、「春節晚会」というテレヒ番組を見ます。私にとって、一番うれしいことは親からお年玉をもらうことです。 今の春節は子供の時ほど賑やかではありませんが、時代が移り変わっても、よい年への願いは変わらないものではないでしょうか。 【解析】 【分析】 【详解】根据提示，本篇文章要求写一篇记叙文，主题为“最喜欢的节日”。文章需要围绕以下三个要点展开叙述：1.你最喜欢的节日是什么。2.详细叙述你和家人是怎么度过该节日的。3.谈谈你对该节日的感受。根据要点，文章可以分为三个部分：第一部分说明自己最喜欢的节日并简单介绍；第二部分详细叙述你和家人是怎么度过该节日的；第三部分写一写自己的感受。此外，写作时需注意书写格式和字数要求。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnullnullnullnull