内容正文:
专题14 作文
1. 阅读下面的材料,根据要求作文。
以“信任”为题作文。
要求:①符合题意,中心明确,内容具体,有其情实感,不得抄袭。②除诗歌以外,文体不限,不少于600字。③文中不出现真实的人名、校名。
【解析】这是一道命题作文题目,围绕“信任”来写,可写的内容比较多,让你感到信任的人,让你感受到信任的事情,写作的时候,可以采用记叙文,也可以用议论文来写。记叙文的话首先要写清让你信任的是什么,其次写明原因,可以采用第一人称来写,以以耳闻目睹的方式,从“我”的角度出发,写明产生这种信任态度的原因及自己的感触,另外注意在写文章的时候可以注意设置下情节的波折,可以从逆向思维出发,由怀疑到信任的转变。也可以采取议论文的形式,可以选择递进式,从是什么,为什么,怎么做角度出发进行阐释,首段设置中心论点,从三个递进的分论点开始设置,注意论证方法要多样化,最后升华部分落实在我们青年人身上,进而总结。
2. 仔细观察下面这幅漫画,根据要求写一篇不少于700字的文章。
要求:联系实际,自选角度,自定立意,自选文体,自拟题目;不要脱离漫画内容及含意的范围;不要套作,不得抄袭;不得透露个人、地区、学校等真实信息;用规范汉字写作。
【解析】(1)解读漫画。一位农民要把一头从未耕过田的小牛拉去耕田,可一位戴眼镜的人却拼命拉着牛尾巴不让去,嘴里还嚷着:“不会耕田,怎能下田?”那位农民笑着反问道:“不让下田,怎会耕田?”
(2)确定论点。实践是学会技能的重要手段,因此文章应该选的立意和论点为老农的论点,即不让下田,怎会耕田?
(3)引申论据。然后展开讨论,围绕论点进行论述:不仅仅是耕田,做任何事都要经历一个由不会到会的过程,一头从来未下过田的牛第一次耕田,肯定耕不好,但不会耕田就不让它下田的话,这头牛就永远只能拴在牛棚中,永远也不会耕田。
引申:围绕现代家长对孩子的溺爱等等进行引申叙述。
3. 阅读下面的材料,根据要求作文。
成长,是每个人必须经历的。成长之路并不都是阳光大道,迎接我们的也不都是鲜花和笑脸;相反,这条路可能是崎岖的小道,甚至会有曲折迂回、荆棘阻遏。但不管怎样,这条路要靠我们自己走,趁着青春年少,背囊里装上梦想、自信、坚强、勇气等一切给予我们力量的东西,抛开一切的烦忧。
请以“___________给予我力量”为题,写一篇作文。
要求:①立意自定,不少于500字;②除诗歌外,文体不限;③文中不得出现真实的校名、人名等信息。
【解析】本题考查半命题作文写作。
第一,审题立意。首先审题,关键词“力量”,外在方面,指体现在由身体直接表现出来的一种能量或破坏力;内在方面,指体现在精神方面的一种能量,主要是由内心来支配的,表现出来的一种信念、信仰、坚强、诚信、宽容、责任、美德等。从本文的写作立意来看,题目中的“力量”指的是内在方面的含义,可将某件事物带给自己的力量作为立意点,强调该事物对自己的积极影响。
第二,思路点拨。我们可以写身边的人和事,文体宜写成记叙文。通过某件事情的叙述来表达带给自己的力量。比如“亲情给予我力量”,我们可以写刚上初中后,随着课程的增多,学习难度的加大,每天晚上我做作业都要做到11点钟左右,而父母放弃了他们的休息时间,放弃了他们的业余爱好,每天晚上都陪伴着我,给予了我一种亲情的力量。我们也可以写抽象的东西,比如“名言给予我力量”,借助某向名言来表达这向名言带给了自己怎样的力量。再如,可以写某个历史人物、小说人物给了自己力量,司马迁、苏轼、保尔柯察金等,写出这些人物给自己人生怎样的引导和启发,让我们找到了战胜困难的力量,帮我们走出了困境。重点写给予了自己怎样的力量,如何给予的。
4. 阅读下面的材料,根据要求作文。
在一个除夕夜,一对兄弟没有灯笼,他们的父亲省吃俭用买了一个灯笼,但是却没有蜡烛。父亲说:“自己的光明就在自己眼前。”他找来了两个旧的墨水瓶,清洗干净,倒进去煤油。又找到母亲缝补衣物废弃的线头,用来做灯芯。
这一个除夕之夜,他们兄弟俩提着灯笼出去的时候,成了伙伴们的焦点。伙伴们让各自的父亲来向他们的父亲请教,父亲也只是笑了笑,又说:“自己的光明就在自已的眼前啊……”
读了上面的材料,引发你怎样的感悟和联想?请写一篇不少于600字的议论文或记叙文。
要求:必须符合文体要求;角度自选,立意自定,题目自拟;不要脱离材料内容及含义的范围作文;不得抄袭,不得套作。
【解析】这道作文题的关键应落在材料中“自己的光明就在自己的眼前啊”这句话上:(1)“光明”,这个“光明”指“幸福”“快乐"“美好生活”等话题;(2)“在自己眼前,犹言就在自己身边(要靠自己去创造)。
立意:美好的事物(可以是“幸福”“快乐”“美好生活追求的目标”等)就在我们身边,需要我们去发现去创造。
5. 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于700字的文章。
【担当】接受并负起责任。(《现代汉语词典》第7版,商务印书馆,2016年)
习近平总书记强调,新时代中国青年要有担当,让青春焕发出绚丽的光彩。
请以“担当”为话题,写一篇文章。
要求:联系实际,自选角度,自定立意,自选文体(诗歌除外),自拟题目;不要脱离话题的含义;不要套作,不得抄袭;不得泄露任何与考生有关的真实信息;用规范汉字写作。
【解析】这是一则话题作文,材料由两个内容组成,一是给“担当”下定义;二是习总书记强调,新时代中国青年要有担当。两段内容暗示:青年人在新时代能够脚踏实地做事,能够承担起自己的责任,为建设祖国奉献自己的力量。
立意扣住材料,体现新时代特点:
(1)从我做起,从现在做起,共筑中国梦
(2)为圆梦而拼搏,为新时代担当
(3)开拓创新,做时代的弄潮儿
(4)同心逐梦,奋力奔跑
6. 阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)
“孩子,我宁愿欠你一个快乐的少年,也不愿看到你卑微的成年。”一个家长的帖子在网上传播甚广,并引发了大家激烈的争论。有人赞同,有人持相反的意见……
以上材料引发你怎样的感悟与思考?请写一篇700字以上的文章。
要求:自选角度,立意自定,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。
【解析】材料有两个关键词:快乐和卑微。这是一个二元关系的问题:是否拥有快乐的少年就一定会有卑微的成年?要想拥有美好未来就一定要物牺牲本该快乐的少年时光吗?本题立意具有开放性,但思辨性更强,考生可以多向思考立意。如下:
(1) 没有少年的“苟且”,哪有成年后的“诗和远方”。“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”“少壮不努力,老大徒伤悲”。
(2) 童年快乐,成年未必卑微,“鱼”(快乐)和“熊掌”(尊严)可兼得。孩子童年成长中获得的自信源于父母的肯定和爱。让孩子涨学习本领不能通过让孩子生活在困难之中来达成,而是平时给他一个快乐的学习环境,给他一个快乐补的童年和少年,用正面的经验来让他在面对困苦时染不畏惧、不退缩,有信心、有能力挑战困难。
7. 阅读右边的漫画材料, 按要求作文。
要求: 致敬逆行者为话题; 自选角度, 自拟标题, 明确文体, 不要套作, 不得抄袭,
不得泄露个人信息, 不少于 700 字。
【解析】写作指导分析漫画类材料,需要综合考虑画面和文字。画面中出现“白衣战士”“致敬”“那有什么岁月静好只不过是有人在替你负重前行”内容。在疫情发生时,一批批最美逆行者不怕风险,逆向而行,意志坚定,他们不计辛劳,默默无闻,坚守岗位。他们主动请战、毅然逆行。我们日夜祈盼、期待凯旋!向奋战在防疫一线的白衣战士致敬!致敬逆行者,你们是夜空中最亮的星。一线有你,后方有我。牵挂着的你,便是吾心归处,也便是心安时,愿逆行的你早日凯旋而归。
无数人日夜守望,无数人相依相伴 无数人逆行救护点亮无数人心中的希望 医与疫,翼与疫,谊与疫……因为你们,冬天不再寒冷 因为你们,胜利不再遥远。
思路指导:可围绕“担当、责任……”进行写作。
8. 阅读下面的材料,根据要求一篇400字以上的文章。
有一个年轻人,工作多年仍然穷困潦倒。他去向一位智者请教,说:“我努力了,仍然一无所有。”智者说:“你有一张脸,可以微笑;你有一双手,可以劳作;你有一个大脑,可以思考。一一你很富有。”
要求:①题目自拟,立意自定,文体自选;②不得抄袭,不得套作;③用规范汉字书写。
【解析】本题是材料作文,根据所给材料自主立意来写。题目要求选取“三有”中的“一有”来表达感悟和感想,这样可以选择三个角度进行阐述:“你有一张脸,可以微笑”,以积极乐观的心态“笑”对生活进行立意表达;“你有一双手,可以劳作”,从“勤劳致富”这一角度表达;“你有一个大脑,可以思考”,以“勤于思考,善于思考”立意写作。无论切入点如何,只要观点明确自成其理即可。
9. 阅读下面的材料,根据要求写一篇400字以上的文章。
某地举行评选“最美中学生(中职生)标兵”活动,要求从三名候选学生中推选一名。第一位喜欢科技创新,她发明了“横动竖剧牙刷”,获得了省级奖。第二位热爱文学,在学校创办了文学社,出版了她自己的个人作品集《记忆的颜色》。第三位十一岁时父母因病去世,他用七年时间,靠课余、假期劳动和节俭还清了父母留下的三万多元债务。
你推选准做“标兵”?请谈谈你的理由和感悟。
要求:①题目自拟,立意自定;②不得抄袭,不得套作;③用规范汉字书写。
【解析】本题是材料作文,通过三个不同的标兵事例。可以选取的角度有以下几个:
(1)兴趣是最好的老师,兴趣是通往成功的奠基石。
(2)诚信。俗话说。“人无信不立”,一个人想要在社会中立足,首先要做的就是诚信。诚以养德,信以立身。只要围绕主题阐述原因,言之有理即可。
10. 阅读下面的材料,根据要求写篇文章。
崔兆举来自浙江建设技师学院,他在启蒙教练的精心指导下,开始了“世赛”征程,于2017年获得了第四十四届世界技能大赛瓷砖贴面项目金牌。
为了掌握胶泥在不同温度下的性能,崔兆举经常在40°C以上的室外环境下练习,一天6个小时下来,衣服都能拧出水来。一个作品需要600块左右瓷砖,识图、切割、镶嵌和抹缝,周而复始,他的双手被磨出一层厚厚的茧子。比赛中,他的作品,以一根金属杆贴在瓷砖平面上,中间不透光,一张A4纸也插不进去。
“颁奖晚会上,当主持人一遍又一遍地念着'China”的时候,我觉得特别开心。以后,我可以骄傲地告诉别人,我是一名技术工人,让世界因我们而为中国点赞:‘中国制造,牛!’”崔兆举兴高采烈地告诉记者,“今后,我要用我的技术帮助更多的年轻人成为优秀的工人,发出中国声音,展现中国力量。”
要求:①角度自选,题目自拟,立意自定,文体明确;②不少于 400字;③不得抄袭,不得套作:④用规范汉字书写。
【解析】本题是材料类作文,这则材料意在告诚我们:有志者事竟成。一个人无论做什么事情,都要有目标,并且为之付出努力,不抛弃,不放弃,终将有所收获。只要紧扣“有志者事竟成”来阐发议论,说理即可。
11. 阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
其美多吉是康定到德格线路的邮政驾驶员。他从小就有开车梦,18岁自学修车和开车,后竞聘为邮政驾驶员。29年来,为了及时安全送达邮件,他克服了天寒路险等困难,甚至冒着生命危险,把“艰辛之路”变成了藏区的“幸福之路”。他被评为2018“感动中国”十大人物。
要求:①角度自选,题目自拟,立意自定,文体明确;②不少于 400字;③不得抄袭,不得套作;④用规范汉字书写。
【解析】这是一则材料作文,材料的对象是其美多吉,考生应抓住人物所做的事情、人物的表现、获得的成就以及获得成就的原因等分析立意。材料中的其美多吉是康定到德格线路的邮政驾驶员,这个地方天寒路险,他克服了这些困难,把“艰辛之路”变成“幸福之路”,被评为2018“感动中国”十大人物。从材料来看,“开车”是其美多吉从小的梦想,为了这一梦想,他从自学开车修车到竞聘邮政驾驶员,始终不懈追求,克服困难,为梦想付出努力,最终获得了成功。由此可知,本次作为可以围绕其美多吉的“追求梦想”“努力奋斗”“拼搏不息”“坚持不止”“肩负责任”等进行立意作文。如下:
(1) 追求让梦想开出绚丽的花;
(2) 努力奋斗让梦想开出绚丽的花朵;
(3) 坚持不止才能一步步走向成功。
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专题14 作文
1. 阅读下面的材料,根据要求作文。
以“信任”为题作文。
要求:①符合题意,中心明确,内容具体,有其情实感,不得抄袭。②除诗歌以外,文体不限,不少于600字。③文中不出现真实的人名、校名。
2. 仔细观察下面这幅漫画,根据要求写一篇不少于700字的文章。
要求:联系实际,自选角度,自定立意,自选文体,自拟题目;不要脱离漫画内容及含意的范围;不要套作,不得抄袭;不得透露个人、地区、学校等真实信息;用规范汉字写作。
3. 阅读下面的材料,根据要求作文。
成长,是每个人必须经历的。成长之路并不都是阳光大道,迎接我们的也不都是鲜花和笑脸;相反,这条路可能是崎岖的小道,甚至会有曲折迂回、荆棘阻遏。但不管怎样,这条路要靠我们自己走,趁着青春年少,背囊里装上梦想、自信、坚强、勇气等一切给予我们力量的东西,抛开一切的烦忧。
请以“___________给予我力量”为题,写一篇作文。
要求:①立意自定,不少于500字;②除诗歌外,文体不限;③文中不得出现真实的校名、人名等信息。
4. 阅读下面的材料,根据要求作文。
在一个除夕夜,一对兄弟没有灯笼,他们的父亲省吃俭用买了一个灯笼,但是却没有蜡烛。父亲说:“自己的光明就在自己眼前。”他找来了两个旧的墨水瓶,清洗干净,倒进去煤油。又找到母亲缝补衣物废弃的线头,用来做灯芯。
这一个除夕之夜,他们兄弟俩提着灯笼出去的时候,成了伙伴们的焦点。伙伴们让各自的父亲来向他们的父亲请教,父亲也只是笑了笑,又说:“自己的光明就在自已的眼前啊……”
读了上面的材料,引发你怎样的感悟和联想?请写一篇不少于600字的议论文或记叙文。
要求:必须符合文体要求;角度自选,立意自定,题目自拟;不要脱离材料内容及含义的范围作文;不得抄袭,不得套作。
5. 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于700字的文章。
【担当】接受并负起责任。(《现代汉语词典》第7版,商务印书馆,2016年)
习近平总书记强调,新时代中国青年要有担当,让青春焕发出绚丽的光彩。
请以“担当”为话题,写一篇文章。
要求:联系实际,自选角度,自定立意,自选文体(诗歌除外),自拟题目;不要脱离话题的含义;不要套作,不得抄袭;不得泄露任何与考生有关的真实信息;用规范汉字写作。
6. 阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)
“孩子,我宁愿欠你一个快乐的少年,也不愿看到你卑微的成年。”一个家长的帖子在网上传播甚广,并引发了大家激烈的争论。有人赞同,有人持相反的意见……
以上材料引发你怎样的感悟与思考?请写一篇700字以上的文章。
要求:自选角度,立意自定,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。
7. 阅读右边的漫画材料, 按要求作文。
要求: 致敬逆行者为话题; 自选角度, 自拟标题, 明确文体, 不要套作, 不得抄袭,
不得泄露个人信息, 不少于 700 字。
8. 阅读下面的材料,根据要求一篇400字以上的文章。
有一个年轻人,工作多年仍然穷困潦倒。他去向一位智者请教,说:“我努力了,仍然一无所有。”智者说:“你有一张脸,可以微笑;你有一双手,可以劳作;你有一个大脑,可以思考。一一你很富有。”
要求:①题目自拟,立意自定,文体自选;②不得抄袭,不得套作;③用规范汉字书写。
9. 阅读下面的材料,根据要求写一篇400字以上的文章。
某地举行评选“最美中学生(中职生)标兵”活动,要求从三名候选学生中推选一名。第一位喜欢科技创新,她发明了“横动竖剧牙刷”,获得了省级奖。第二位热爱文学,在学校创办了文学社,出版了她自己的个人作品集《记忆的颜色》。第三位十一岁时父母因病去世,他用七年时间,靠课余、假期劳动和节俭还清了父母留下的三万多元债务。
你推选准做“标兵”?请谈谈你的理由和感悟。
要求:①题目自拟,立意自定;②不得抄袭,不得套作;③用规范汉字书写。
10. 阅读下面的材料,根据要求写篇文章。
崔兆举来自浙江建设技师学院,他在启蒙教练的精心指导下,开始了“世赛”征程,于2017年获得了第四十四届世界技能大赛瓷砖贴面项目金牌。
为了掌握胶泥在不同温度下的性能,崔兆举经常在40°C以上的室外环境下练习,一天6个小时下来,衣服都能拧出水来。一个作品需要600块左右瓷砖,识图、切割、镶嵌和抹缝,周而复始,他的双手被磨出一层厚厚的茧子。比赛中,他的作品,以一根金属杆贴在瓷砖平面上,中间不透光,一张A4纸也插不进去。
“颁奖晚会上,当主持人一遍又一遍地念着'China”的时候,我觉得特别开心。以后,我可以骄傲地告诉别人,我是一名技术工人,让世界因我们而为中国点赞:‘中国制造,牛!’”崔兆举兴高采烈地告诉记者,“今后,我要用我的技术帮助更多的年轻人成为优秀的工人,发出中国声音,展现中国力量。”
要求:①角度自选,题目自拟,立意自定,文体明确;②不少于 400字;③不得抄袭,不得套作:④用规范汉字书写。
11. 阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
其美多吉是康定到德格线路的邮政驾驶员。他从小就有开车梦,18岁自学修车和开车,后竞聘为邮政驾驶员。29年来,为了及时安全送达邮件,他克服了天寒路险等困难,甚至冒着生命危险,把“艰辛之路”变成了藏区的“幸福之路”。他被评为2018“感动中国”十大人物。
要求:①角度自选,题目自拟,立意自定,文体明确;②不少于 400字;③不得抄袭,不得套作;④用规范汉字书写。
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