专项5 阅读理解&专项6 新颖题-【追梦之旅·期末真题篇】2023-2024学年四年级英语下册（科普版，洛阳专版）

洛阳专版·四年级英语·下册　 第 1 页 洛阳专版·四年级英语·下册　 第 2 页 专项 5　 追梦专项五　 阅读理解 一、根据外婆和玲玲的对话内容,判断他们都在做什么,在正确的图片下面画“√”。 (G=Grandma,L=Lingling) G:Lingling,where are you? L:I’m in my room,Grandma! Are you watching TV? G:Yes. Are you reading your books? L:No,I’m not. I’m sweeping the floor. G:Sweeping the floor? Good girl. L:Where is my dad? G:He’s in the kitchen. He’s cooking. L:Is Mom helping him? G:No,she’s watering the flowers. 1. 　 ( 　 　 ) 　 　 ( 　 　 ) 2. 　 ( 　 　 ) 　 　 ( 　 　 ) 3. 　 ( 　 　 ) 　 　 ( 　 　 ) 4. 　 ( 　 　 ) 　 　 ( 　 　 ) 二、Lele 学校的社团开始招募成员了。 请认真读短文,完成短文后的任务。 Hello! My name is Lele. I’m nine years old. I have four good friends. This is Lily. She is wearing(穿) a red dress. She is in Class Three. She is good at sing- ing. But she can’ t dance well. Fanfan is a boy. He is ten years old. He can run fast. Now he is playing football with Sam. Who’ s that girl? She is Xiaoxi. She likes reading books. She is good at writing stories. Bob is from the UK. He’ s eight years old. He likes drawing. He can draw well. 任务一:他们适合参加学校的哪个社团呢? 请根据短文内容连线。 1. Lily　 　 　 　 　 　 　 2. Fanfan　 　 　 　 　 　 3. Xiaoxi　 　 　 　 　 　 4. Bob A. B. C. D. 任务二:根据短文内容,选择正确答案。 (　 　 )1. Lily has a red . A. dress B. shirt C. skirt (　 　 )2. Fanfan is good at . A. writing stories B. playing basketball C. running (　 　 )3. is nine. A. Bob B. Lele C. Xiaoxi 三、根据短文内容,完成下列任务。 This is our class. You can see twelve girls and fifteen boys in it. Can you see the girl in a red coat and a pair of blue trousers? Her name is Amy. She is elev- en. She is good at swimming. She likes summer because she can go swimming. The boy behind her is Jack. He is twelve. He likes black. His shorts and shoes are black. He is good at drawing. He likes autumn because the colours are beautiful in autumn. They are both my good friends. 任务一:根据短文内容,完成下列表格。 Name how old be good at favourite season Amy Jack 任务二:根据短文内容,判断下列句子正(T)误(F)。 (　 　 )1. We can see 12 girls and 15 boys in the classroom. (　 　 )2. Amy is in a white shirt and a pair of blue trousers. (　 　 )3. Jack’s favourite season is summer. (　 　 )4. Jack has black shorts and shoes. (　 　 )5. Amy and Jack are my good friends. 专项 6 　 洛阳专版·四年级英语·下册　 第 1 页 洛阳专版·四年级英语·下册　 第 2 页 追梦专项六　 新颖题 一、根据表格信息,完成“寻找嫌疑人”游戏。 (只填序号) 姓名 Lee Kim Dan Ben Tom 年龄 12 11 11 11 11 最喜爱的季节 summer winter autumn winter spring 擅长做的事 dancing fishing riding singing dancing 最喜爱的动物 tiger parrot rabbit bear panda A. Lee　 　 　 B. Kim　 　 　 C. Dan　 　 　 D. Ben　 　 　 E. Tom 1. He is eleven years old. So he is not . 2. He can’ t ride a horse. So he is not . 3. He likes snow. So he might be(可能是) or . 4. He has a toy panda. So the suspect(嫌疑人) is . 二、周六上午,Tom 和妈妈一起去超市给大家买礼物,然后他发了一条朋友圈。 读一 读,完成下列任务。 　 　 Today we bought(买) many toys. This is my toy car. The blue jeep is Qiqi’s. Those teddy bears are my sister’ s. She likes animals very much. Oh,look at that nice rabbit. It’s my brother’s. He likes it. Haha! an hour ago ♥Cathy,Amy,Eve,Mum,Qiqi 任务一:Tom 把今天买的玩具拍照作为朋友圈的配图,请你为他选出正确的照 片: A. B. C. D. E. F. 任务二:判断下面的评论是(T)否(F)与朋友圈信息有关。 (　 　 )1. Mum:The long dress is nice. (　 　 )2. Qiqi:I like the jeep very much. 三、根据材料内容完成下列任务。 Hi,I’m Mike. Here are some pictures of me. Let’s have a look! ( 　 　 ) In this photo,I’m swimming in the sea. Summer is my favourite season. I like T-shirts and shorts. I can go swimming. Do you like summer? (　 　 ) In this photo,I’m flying a kite with my sister Jenny. You can see a boy under the tree. He is my brother. What is he doing? He is drawing a picture. (　 　 ) In this photo,I’m on the Great Wall with my dad. And I’m very happy. The Great Wall is long and old. I like China very much. 任务一:根据材料内容,为每段材料选择相符的照片。 A. 　 　 　 　 　 　 　 　 B. 　 　 　 　 　 　 　 　 C. 任务二:根据材料内容,选择正确的答案。 (　 　 )1. Mike’s favourite season is . A. 　 　 　 　 　 B. 　 　 　 　 　 C. (　 　 )2. In the photo,Jenny is . A. B. C. (　 　 )3. Mike likes . A. B. C. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【解题技巧】①听前争分夺秒读题干,了解题 意。 对题中的人物、动物、动作、时间或数字 等内容,要极其敏感,抓住这些关键信息来 提高答题准确率。 ②听时聚精会神,耳手脑 并用,边听边记边思考。 如遇到听写的单词 太长,可采用缩略法进行标记。 第一遍听大 意,做好标注;第二遍集中精力,边听边写答 案。 ③听后仔细推敲,确保正确率。 听完后 检查,发现错误及时改正。 追梦专项二　 句子 一、1. B　 2. A　 3. E 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　【拓展延伸】表方位的介词有:on 在……上 面,in 在……里面,near 在……附近,at 在 ……,behind 在……后面,between 在…… 之间,beside 在……旁边。 　 4. C　 5. D 二、任务一:书写正确、规范、整洁即可。 任务二: 示例: I like summer because I can swim. 三、1. long　 2. summer　 3. drawing 4. football　 5. lunch 四、示例: 1. What are you doing? I’m doing my homework. 2. Let’s go fishing,OK? OK. 3. What class are they in? They’re in Class Four. 4. What colour are the socks? They’re orange. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　【拓展延伸】常见的表示颜色的词有:black 黑色的,red 红色的,yellow 黄色的,blue 蓝 色的,green 绿色的,white 白色的,brown 棕 色的,orange 橙色的,purple 紫色的。 易错题专练 1. These　 2. is making　 3. can’ t　 4. glasses 5. Do 追梦专项三　 补全对话 一、1. C　 2. B　 3. D　 4. A　 5. E 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【解题技巧】做“补全对话类”试题时,首先通 读一遍对话,了解对话的主要内容。 然后根 据上下文及语境来推测设空处想要表达的 意思,设空句通常是对上一句的回答或是对 下一句的询问。 结合备选项选出答案。 最 后,再次通读对话,检查对话衔接是否顺畅、 连贯。 二、(一)1. B　 2. A　 3. D　 4. E　 5. C (二)1. C　 2. B　 3. D　 4. A　 5. E (三)1. D　 2. A　 3. E　 4. B　 5. C 易错题专练 B→D→A→E→C 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【解题技巧】做排序题时,首先,可将句子两 两匹配。 句子一般是有问有答的,一般疑问 句可以去找 yes / no 的肯否回答,特殊疑问 句则根据特殊疑问词去匹配答句。 其次,理 清句子里的逻辑顺序。 比如:①问好类的单 词一般在开头。 ②also / too / either 这类词通 常跟在一个相同意思句子的后面。 ③表示 夸奖的句子后通常会跟礼貌性的谢谢。 ④ 介绍时层层递进,一般先引出主体,再进行 细致的描述。 追梦专项四　 补全短文 一、1. B　 2. E 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【思路点拨】现在进行时表示现在正在进行 或发生的动作,其肯定句的基本结构为:主 语+be 动词+动词的现在分词(即动词-ing 形式) . 动词-ing 的变化规则:①一般情况 下,直接在词尾加-ing;②以字母 e 结尾的 词,去 e 加-ing;③以重读闭音节结尾的词, 双写末尾字母后加-ing;④以 ie 结尾的词,变 ie 为 y,再加-ing。 　 3. A　 4. D　 5. C 二、1. Friday　 2. favourite　 3. long　 4. tigers 5. thinks 三、1. winter　 2. summer　 3. beautiful 4. drawing　 5. picture 四、1. cooking　 2. washing　 3. watering 4. Autumn　 5. studying 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【解题技巧】做“补全短文类”试题时,可遵循 以下步骤:①快速通读材料,掌握大意,设空 处可跳过,不必花时间对个别词句反复推 敲;②再次通读材料,锁定答题区域,标记好 重点单词或句子,着重浏览设空前后及备选 项;③结合材料内容及所学知识,顺藤摸瓜, 逐个填空,选答案时反复对比推敲,选出最 佳答案;④答题完毕后,通读复查,看材料时 态、语法、情节等是否有问题,如果有,及时 纠正。 五、1. shirt　 2. shoes　 3. watch　 4. computer 5. football 追梦专项五　 阅读理解 一、1. (√)(　 )　 2. (　 )(√) 3. (　 )(√)　 4. (　 )(√) 二、任务一: 追梦之旅·期末真题篇·洛阳 XCK·四年级英语下　 第 3 页 1—C　 2—A　 3—D　 4—B 任务二: 1. A　 【解析】由“This is Lily. She is wear- ing a red dress. ”可知,Lily 有一条红色 的连衣裙,故选 A。 2. C 　 【解析】 由 “Fanfan is a boy􀆺He can run fast. ”可知,Fanfan 擅长跑步, 故选 C。 3. B　 【解析】由“My name is Lele. I’m nine years old. ”可知,Lele 九岁了,故 选 B。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【解题技巧】阅读理解主要考查学生综合运 用语言知识的能力,如阅读的速度、理解的 水平、归纳概括的能力等。 在做选择型阅读 理解题时,要谨记三个步骤:一是读问题,读 懂题中问题的意思,精准理解问题;二是读 原文,带着问题通读全文并找出与问题有关 的句子;三是挑选项,把原文与题中所给的 备选项进行比较,挑选出最符合原文意思的 选项。 三、任务一: Name how old be good at favourite season Amy eleven swimming summer Jack twelve drawing autumn 任务二: 1. T　 【解析】由“You can see twelve girls and fifteen boys in it. ”可知,教室里有 12 个女孩和 15 个男孩,故该说法正确。 2. F　 【解析】由“Can you see the girl in a red coat and a pair of blue trousers? Her name is Amy. ”可知,Amy 穿着红 色外套和蓝色裤子,故该说法错误。 3. F 　 【解析】 由 “He likes autumn be- cause the colours are beautiful in au- tumn. ”可知,Jack 喜欢秋天,故该说法 错误。 4. T 　 【解析】 由“The boy behind her is Jack􀆺His shorts and shoes are black. ” 可知,Jack 有黑色的短裤和鞋,故该说 法正确。 5. T　 【解析】由“They are both my good friends. ”可知,Amy 和 Jack 是“我”的 好朋友,故该说法正确。 追梦专项六　 新颖题 一、1. A　 2. C　 3. B;D　 4. E 二、任务一:A　 D　 E　 F 任务二:1. F　 2. T 三、任务一:C　 A　 B 任务二: 1. A　 【解析】由“Summer is my favourite season. ”可知,Mike 最喜欢的季节是夏 季,故选 A。 2. C　 【解析】由“ In this photo,I’m flying a kite with my sister Jenny. ”可知,Jen- ny 正在放风筝,故选 C。 3. B　 【解析】由“I like China very much. ” 可知,Mike 喜欢中国,故选 B。 涧西区第二学期学业 质量阶段性检测一 听力材料 一、　 　 Lulu and Dongdong are from China. Jane is from the UK. Tom is from New York. Dick is from Australia. 二、One,two,one,two! Let’s play a game. Three,four,three,four! Let’ s play foot- ball. Five,six,five,six! Let’s go boating. Seven, eight, seven, eight! Let ’ s play ping-pong. Nine,ten,nine,ten! Let’s go shopping. 三、1. Can I help you? 2. We want some toys. 3. What are these? 4. They are parrots. 5. The parrot can talk and jump. 四、1. (W) Good morning! I’ m Jing. I’ m from Jilin. I like dancing. 2. (W) Hello,I’ m Yisha. I’ m from Xin- jiang. I’ m good at singing. We are all Chinese. 3. (M)Hi! We are Hezhens. We are from Heilongjiang. We are good at fishing. 4. ( M) Hello! We are from Xizang. We are good at riding. Let’s be friends! 五、1. —Whose schoolbag is this? —It’s Dongdong’s. 2. —Whose watch is it? —It’s Lulu’s. 3. —Is that Eve’s basket? —Yes,it is. 4. W:Tom,is this your cup? M:Yes,it is. 5. —Is this Kate’s book? —Yes,it is. 六、1. What’s in the bag? 追梦之旅·期末真题篇·洛阳 XCK·四年级英语下　 第 4 页