单元6 任务1 个性化设置Windows(练习)-《信息技术应用基础》(高教版)同步精品课堂

2024-04-10
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内容正文:

6.1:个性化设置Windows 一、单项选择题 1. 打开控制面板的默认视图方式是()。 A. 类别视图 B. 大图标视图 C. 小图标视图 D. 开始菜单 2. 主题是计算机上的( )的组合。 A. 图片、颜色和声音 B. 图片和声音 C. 颜色和声音 D. 图片和颜色 3. 屏幕分辨率表示()。 A. 水平像素数和垂直像素数 B. 显示器大小 C. 显示器类型 D. 显示器亮度 4. 以下哪个操作不是通过“个性化”窗口完成的()。 A. 更改主题 B. 设置屏幕保护程序 C. 安装字体 D. 设置桌面背景 5. 以下哪个不是设置鼠标的操作()。 A. 设置指针方案 B. 显示鼠标轨迹 C. 设置鼠标按键 D. 设置鼠标滚轮 6. 以下哪个不是键盘设置()。 A. 重复延迟 B. 重复率 C. 光标闪烁速度 D. 按键音 7. 以下哪个是设置日期和时间的操作()。 A. 更改时区 B. 更改语言 C. 安装字体 D. 安装输入法 8. 以下哪个是设置区域和语言的操作()。 A. 设置日期格式 B. 设置时间格式 C. 设置字体 D. 设置输入法 9. 以下哪个不是控制面板中的图标()。 A. 鼠标 B. 键盘 C. 日期和时间 D. 个性化 10. Windows7 的控制面板提供了( )三种视图方式 A. 类别、大图标和小图标 B. 类别、图标和颜色 C. 类别、背景和颜色 D. 图片、背景和颜色 2、 实操题 1 将Windows7主题更改为“Windows经典” 2 设置桌面背景为纯红色 3 调整屏幕分辨率为1920×1080 4 更改时区为台北 5 更改键盘为“中文(简体)-美式键盘” 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 6.1:个性化设置Windows 一、单项选择题 1. 打开控制面板的默认视图方式是()。 A. 类别视图 B. 大图标视图 C. 小图标视图 D. 开始菜单 答案:A 解析:控制面板默认视图方式为“类别”。 2. 主题是计算机上的( )的组合。 A. 图片、颜色和声音 B. 图片和声音 C. 颜色和声音 D. 图片和颜色 答案:A 解析:主题是图片、颜色和声音的组合。 3. 屏幕分辨率表示()。 A. 水平像素数和垂直像素数 B. 显示器大小 C. 显示器类型 D. 显示器亮度 答案:A 解析:分辨率表示水平像素数和垂直像素数。 4. 以下哪个操作不是通过“个性化”窗口完成的()。 A. 更改主题 B. 设置屏幕保护程序 C. 安装字体 D. 设置桌面背景 答案:C 解析:更改主题、设置屏幕保护程序、设置桌面背景可以通过“个性化”窗口完成,但安装字体不是通过此窗口完成。 5. 以下哪个不是设置鼠标的操作()。 A. 设置指针方案 B. 显示鼠标轨迹 C. 设置鼠标按键 D. 设置鼠标滚轮 答案:C 解析:设置指针方案、显示鼠标轨迹、设置鼠标滚轮是设置鼠标的操作,但设置鼠标按键不是。 6. 以下哪个不是键盘设置()。 A. 重复延迟 B. 重复率 C. 光标闪烁速度 D. 按键音 答案:D 解析:重复延迟、重复率、光标闪烁速度是键盘设置,但按键音不是。 7. 以下哪个是设置日期和时间的操作()。 A. 更改时区 B. 更改语言 C. 安装字体 D. 安装输入法 答案:A 解析:更改时区是设置日期和时间的操作,而更改语言、安装字体、安装输入法不是。 8. 以下哪个是设置区域和语言的操作()。 A. 设置日期格式 B. 设置时间格式 C. 设置字体 D. 设置输入法 答案:A 解析:设置日期格式是设置区域和语言的操作,而设置时间格式、设置字体、设置输入法不是。 9. 以下哪个不是控制面板中的图标()。 A. 鼠标 B. 键盘 C. 日期和时间 D. 个性化 答案:D 解析:鼠标、键盘、日期和时间是控制面板中的图标,而个性化不是。 10. Windows7 的控制面板提供了( )三种视图方式 A. 类别、大图标和小图标 B. 类别、图标和颜色 C. 类别、背景和颜色 D. 图片、背景和颜色 答案:A 解析:Windows7 提供了类别、大图标和小图标三种控制面板视图方式。 2、 实操题 1 将Windows7主题更改为“Windows经典” 答案: 在桌面空白处右击,选择“个性化”打开“个性化”窗口。 在“个性化”窗口的主题列表框中,选择“Windows经典”。 2 设置桌面背景为纯红色 答案: 在“个性化”窗口中单击“桌面背景”。 在“桌面背景”窗口中选择图片位置为。 单击“保存修改”按钮。 3 调整屏幕分辨率为1920×1080? 步骤: 鼠标右键,“分辨率”选择在“分辨率”窗口中,点击应用和确定即可 4 更改时区为台北 第一步: 第二步

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