项目五 统计数据的静态分析——平均指标和标志变异指标(练习)-《统计基础》同步教学(高教版·2023)

2024-02-02
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 统计基础知识
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 统计综合指标
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 31 KB
发布时间 2024-02-02
更新时间 2024-02-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-02-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43245852.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

项目五 统计数据的静态分析—平均指标和标志变异指标 一、单项选择题 1.计算平均指标的前提条件是被研究现象的( ) A.同质性 B.大量性 C.变异性 D.数量性 2.权数对算术平均数的影响作用,取决于( ) A.权数本身数值的大小 B.变量值本身数值的大小 C.权数是否相同 D.各组次数占总次数的比重大小 3.若各变量值扩大2倍,各组次数缩小1/5倍,则平均数将( ) A.扩大2倍 B.减少2/5倍 C.不变 D.扩大2/5倍 答案:A4. 若各变量值都增加10个单位,各组次数不变,则算术平均数将( ) A.减少10个单位 B.增加10个单位 C.不变 D.无法判断 5. 已知某企业集团各个分公司的计划完成程度和实际产值,计算平均计划完成程度应采用( ) A.算术平均数 B.调和平均数 C.几何平均数 D.以上方法都可以 6.众数是一组数据中( )的变量值 A.最大 B.出现次数最多 C.中间位置 D.最终位置 7. 为了用标准差比较两个同类总体平均数的代表性,基本前提条件是( ) A.两个总体的标准差应该相等 B.两个总体的平均数应该相等 C.两个总体的单位数应该相等 D.两个总体的离差之和应该相等 8.为了对比不同变量数列之间变量值的离散程度,必须计算( ) A.标准差 B.标准差系数 C.平均差 D.极差 9.离中趋势指标数值的大小与平均数代表性的高低存在( ) A.正比关系 B.反比关系 C.恒等关系 D.导数关系 10.甲、乙两生产小组人均月工资分别为420元和537元,其方差分别为90元和80元,则两小组人均工资的代表性( ) A.甲>乙 B.甲=乙 C.甲<乙 D.无法判断 二、多项选择题 1.下列指标中,属于平均指标的有( ) A.职工的平均工资 B.全国人均粮食产量 C.粮食平均亩产量 D.产品平均单位成本 2.下列情况中,哪些应采用算术平均数计算?( ) A.已知各组销售量和售价,求平均售价 B.已知各组销售额和售价,求平均售价 C.已知田地的单产量和总产量,求平均亩产量 D.已知各产品的单位成本和产量,求平均成本 3.下列关于众数的表述中,正确的有( ) A.众数是一个位置平均数 B.众数只适宜在总体分布有明显集中趋势的情况下采用 C.众数易受极端值的影响 D.众数是平均指标的代表值 4. 下列指标中,属于位置平均数的有( ) A.算术平均数 B.调和平均数 C.众数 D.中位数 答案:CD 5.平均指标与离中趋势指标的综合运用体现在( ) A.用离中趋势指标说明平均指标的代表性大小 B.用离中趋势指标说明经济活动的均衡性 C.用离中趋势指标说明经济活动的节奏性 D.用离中趋势指标说明总体各单位变量值的离散程度 6.利用极差说明离中趋势( ) A.没有考虑中间标志值的离散程度 B.能反映所有标志值的离散程度 C.取决于平均指标的大小 D.仅考虑标志值的最大值和最小值 7.下列离中趋势指标中用无名数表示的有( ) A.平均差 B.全距 C.平均差系数 D.标准差系数 8.不同总体间的标准差不能简单进行对比是因为( ) A.平均数不一致 B.标准差不一致 C.计量单位不一致 D.总体单位数不一致 9.能够把总体各个单位变量值的差异加以综合起来,以便对总体变量值离中趋势加以客观、全面评价的指标有( ) A.平

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