15《拿来主义》-中职高一语文名师精讲课堂（高教版·基础模块上册）

导入新课： 大家对鲁迅先生应该并不陌生吧。最早的的有《从百草堂到三味书屋》。是否还记得“时时早，事事早”字的警醒，我们还学过《社戏》、《藤野先生》、《孔乙己》，这里面的一个个人物仿佛也还历历在目，性格鲜明的生活在我们的脑海里。那么今天我们要来学习的是先生的一篇杂文《拿来主义》。 拿 来 主 义 鲁 迅 作 者 ？ 鲁迅 (l881~1936) 文学家，思想家，革命家，中国现代文学的奠基人。原名周树人，字豫才。浙江绍兴人 作品： 中国现代文学史上的第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基础。著有小说集《呐喊》，《彷徨》， 散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《南腔北调集》等。 文为时而作——背景 本文写于一九三四年六月四日。“九·一八”事变之后，蒋介石反动政府从政治、经济、文化艺术方面奉行一条彻头彻尾的卖国投降路线。英美帝国主义除了践踏我国领土主权，疯狂掠夺我国经济资源，还用腐朽没落的西方文化腐蚀我国人民，进行军事、经济、文化侵略，使清醒的青年们对于外来的东西产生“盲目排外思想”。 当时上海《文学》月刊正在讨论如何对待“文学遗产”问题，在讨论中存在着“全盘肯定”和“全盘否定”两种错误倾向。鲁迅感到，由于帝国主义的侵略和反动政府的媚外，造成了民族文化的严重危机。针对这些情况，鲁迅写了两篇文章。一篇是《论“旧形式的采用”》，阐明正确对待古代文化遗产的态度；一篇是《拿来主义》，着重阐明了如何正确对待外国文化的问题。（题旨） 杂 文 杂文古已有之，到20世纪20-30年代，经过鲁迅的倡导和垂范，成为独立的文体。杂文是短小的文艺性社会评论。它既是说理的，又具有文学的因素。 1、短小精悍、尖刻犀利 2、迅速反映现实生活 3、幽默风趣、讽刺、灵巧性 4、议论说理形象化 （用典、类比、寓言等） ●特点： 关于且介亭 本文选自《鲁迅全集》第六卷的《且介亭杂文》。有一段时间，鲁迅先生住在上海闸北帝国主义越界筑路区域，这个地区有“半租界”之称。鲁迅先生有很强烈的民族自尊心，对帝国主义十分憎恨，因此将“租界”二字各取一半，成“且介”，以表愤慨之情。“且介亭”标明这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的，形象地讽刺了国民党统治下半殖民地半封建的黑暗现实。 基础知识检测 礼尚( )往来: 自诩( ): 残羹( ) 冷炙( )： 冠冕( ): 玄( ) 虚： 孱 ( ) 头： 蹩( ) 进： 譬 ( ) 如 阿剌( ) 伯 shàng 崇尚，重视。礼节上重在有来有往。 xǔ 夸耀，说大话；自我夸耀。 gēng zh ì 吃剩的饭菜，借指权贵的施舍。 guān miǎn 古代帝王、高官的礼帽，引申为体面。 xuán 掩盖真相，使人迷惑的手段。 懦弱无能的人。 càn bié 躲躲闪闪在走进。 p ì lā 划分层次，理清思路 拿来主义 （一）为什么要拿来？ （三）总结全文 （二）怎样拿来？ 第1—7段 第8—9段 第10段 整体感知 分 析 课 文 作者在提出拿来主义之前提到哪几个“主义”？它们的表现和危害是什么？ （一）为什么要拿来？ 1、闭关主义，行不通； 2、送去主义，为乞丐； 3、送来主义，受毒害。 先破后立 落后挨打——误国 亡国灭种——卖国 深受其害——害国 否定 拿来主义 补充：先破后立，是先指出错误的做法，再提出正确的观点，使读者更认同作者的观点。 表现：自己不去，别人也不许来 危害：给枪炮打破大门，又碰了一串钉子。 图为1900年八国联军在天津大沽口登陆的情形 图为1900年被八国联军火烧后的圆明园 分析闭关主义，作者对此的态度分别是什么？ 分析闭关主义，作者对此的态度分别是什么？ 闭关主义 实质就是清朝后期实行的闭关锁国政策（排外主义）。但被“ 枪炮打破了大门”，“又碰了一串钉子”。鲁迅否定闭关主义。 “自己不去，别人也不许来” 实质就是一种卖国行径，以一国之力讨多国欢心，结 果只能是国衰力竭。鲁迅同样加以否决。 分析送去主义，作者对此的态度分别是什么？ 送去主义 认为自己是“巨豪”，只给予，不索取。 送去主义 ●鲁迅为了证明这点，他采用了什么论证手法呢？ 送古董  送去主义 送画 送活人 媚外 求荣 类比 尼采： 自诩是太阳 光热无穷 只是给予，不想取得 他发疯而死 自诩地大物博 煤矿丰富 只送去，不拿来 亡国灭种 中国： vs 表现：英国鸦片，德国废枪炮，法国香粉，美国电影，日本的各种小东西 危害：深受其害