第六单元课题3 二氧化碳和一氧化碳-2022-2023学年九年级上册初三化学轻巧夺冠【课堂直播】人教版

★★独家授权★★ 北教传媒 学利网 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 九年级 化 4解：设参加反应的ZnO的质量为x。 物理性质不同。正确答案为B。 学 Zn0+C0高温 Zn++CO2 3C解祈碳素墨水中含有碳，碳在常温 81 65 下化学性质不活泼，很难与其他物质发 参考答 之 65 kg 生反应，保存时间较长。故C正确。 81 4B解析石墨烯是由碳原子直接构成的 65 65 kg x=81 kg 单质，①错误；三种物质都是由碳元素 答：参加反应的ZnO的质量为81kg。 组成的，在氧气中完全燃烧的产物相 5(4)2H20通电2H2◆+02+ 同，②正确；金刚石和石墨烯组成相同， 解：设理论上最少消耗水的质量为x。 但结构不同，③正确；导电性和导热性 2H20通电2H2◆+02+ 属于物理性质，④错误。 5C解析从题给化学方程式可知，碳得到 36 32 了SiO2中的氧，使SiO2转化为Si,因此 x 16 kg 碳具有还原性；在反应中碳得到氧，发生 36 3216kg x=18 kg 的是氧化反应，SiO2失去氧，发生的是还 答：理论上最少消耗水的质量为18kg。 原反应；该反应由两种物质反应生成两 6解：设每天产生二氧化硫的质量为x。 种新的物质，不属于化合反应。 S+0,点整s0, 6D解析酒精灯加网罩能集中火焰，是 为了提高火焰温度，故A说法正确；由 32 64 于在高温条件下碳和二氧化碳反应生 0.16t x 成了一氧化碳，气球可以收集尾气一氧 32_0.16t 64 x=0.32t 化碳，防止污染空气，故B说法正确；反 答：该工厂每天产生二氧化硫的质量是 应过程中，在高温条件下，一氧化碳还 0.32t。 原氧化铜生成了铜和二氧化碳，黑色氧 第六单元 碳和碳的氧化物 化铜变为红色固体，故C说法正确；由 于碳和氧化铜不接触，不能发生反应， 课题1金刚石、石墨和C6和 发生的反应是在高温条件下一氧化碳 极速特训营 还原氧化铜生成了铜和二氧化碳，反应 1A 解析金刚石是天然存在的硬度最 的化学方程式是C0十CuO高温Cu十 大的物质。故选A。 CO2,故D说法错误。故选D。 2B解析本题考查由碳元素组成的几种 7C解析构成金刚石和石墨的原子都是 单质。金刚石、石墨和C60都是由碳元 碳原子，它们的大小相同，故A错误； 素组成的，但是由于它们碳原子的排列 金刚石和石墨中碳原子排列方式不同， 方式不同，所以它们属于不同的物质， 故B错误；由于金刚石和石墨均是由碳 3161配人教版化学九年级上， :输阀 ★★独家授权★★ 北教传媒 学科网 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英语 九年级 原子构成的，故1g金刚石和1g石墨中 以应该用向下排空气法来收集，因此试 1化 所含的碳原子数是相同的，故C正确； 管应该倒放，同时导气管应该伸入试管 学 金刚石和石墨在氧气中均能燃烧，故D 底部，防止H2从试管口逸散 错误。故选C。 4(1)f (2)酒精灯 (3)如下图所示。 8A 9(1)双手紧贴容器外壁，若导管口有气 参考答 泡冒出，松开手后导管中出现一段水柱 大理石 (2)试管内黑色粉末变红澄清石灰水 变浑浊 解析(1)f为集气瓶。(2)用高锰酸钾制 (3)还原(4)使酒精灯火焰更加集中， 取氧气需要用酒精灯加热。(3)可在漏斗 提高火焰温度 的下端加一个小试管，装满稀盐酸，多余 的稀盐酸溢出，与大理石反应，既液封了 课题2 二氧化碳制取的研究 漏斗，又节约了药品。 极速特训营 5(1)检查装置的气密性 (2)若制取的 1C解析A项，煅烧石灰石是工业上制 气体是二氧化碳： 备CO2的方法；B项，，点燃木炭制备 ①实验操作：将二氧化碳气体通入澄清 CO2不易收集，且易混入其他杂质气 石灰水中。 体；D项，碳酸分解不适合制备CO2。 ②实验现象：澄清石灰水变浑浊。 2C解析考查二氧化碳的制备、发生装 ③实验原理：CO2十Ca(OH)2 置和收集装置的选择。盐酸和石灰石 CaCO3￥+H2O。 反应制取二氧化碳，用固液常温型的发 ④实验结论：二氧化碳能和氢氧化钙溶 生装置，A装置中长颈漏斗应该液封； 液反应（或二氧化碳能与碱溶液反应）。 二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中几乎 6(1)试管(2)AC(或AE)2KMnO4 不溶解，可以用排饱和碳酸氢钠溶液法 △K2MnO4+MnO2+O2↑ (3)BC 收集，B装置的导管必须短进长出。 CaCO3+2HCl-CaCl2+H20+ 3(1)2KC1O3△ MnO2 2KC1+3O2个 CO2 (2)可通过分液漏斗的活塞开关控制液 课题3二氧化碳和一氧化碳 体的滴加，从而控制反应速率 极速特训营 1C 2D 3) 3A 解析二氧化碳不能使紫色石蕊变 红，二氧化碳与水反应生成的碳酸能使 解析(3)H2的密度比空气