内容正文:
第9讲 光合作用过程、原理及影响因素
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1.光合作用是唯一能够捕获和转化光能的生物学途径。(必修1 P97)(√)
2.色素在层析液中溶解度不同,溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得快。(必修1 P98)(×)
3.SiO2有助于研磨充分,CaCO3可防止研磨中色素被破坏。(必修1 P98)(√)
4.不能让滤液细线触及层析液,否则滤液细线中的色素会被层析液溶解。(必修1 P99)(√)
5.叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收红光。(必修1 P99)(×)
6.吸收光能的4种色素分布在类囊体的薄膜上。(必修1 P100)(√)
7.叶绿体内众多的基粒和类囊体,极大地扩展了受光面积。(必修1 P100)(√)
8.恩格尔曼的实验直接证明了叶绿体能吸收光能用于光合作用放氧。(必修1 P101)(√)
9.叶绿体中只有叶绿素吸收的光能才能用于光合作用。(必修1 P101)(×)
10.鲁宾和卡门用同位素示踪的方法,研究光合作用中的氧气来源于CO2。(必修1 P102)(×)
11.水分解为氧和H+,氧直接以氧分子的形式释放出去,H+与氧化型辅酶Ⅱ(NADP+)结合,形成还原型辅酶Ⅱ(NADPH)。(必修1 P103)(√)
12.C3接受ATP和NADPH释放的能量,并且被NADPH还原。(必修1 P104)(√)
13.卡尔文等用放射性同位素示踪法探明了CO2中的碳是如何转化为有机物中的碳的。(必修1 P104)(√)
14.光反应和暗反应紧密联系,能量转化与物质变化密不可分。(必修1 P104)(√)
15.光合作用需要众多酶参与,因此影响酶活性的因素,也会影响光合作用。(必修1 P105)(√)
(2020·江苏高考)采用新鲜菠菜叶片开展“叶绿体色素的提取和分离”实验,下列叙述错误的是( )
A.提取叶绿体色素时可用无水乙醇作为溶剂
B.研磨时加入CaO可以防止叶绿素被氧化破坏
C.研磨时添加石英砂有助于色素提取
D.画滤液细线时应尽量减少样液扩散
答案 B
解析 研磨时应加入CaCO3,其可以中和酸性物质,防止叶绿素被破坏,B错误。
一 捕获光能的色素和结构
1.绿叶中色素的提取和分离
(1)实验原理
试剂
原理
提取
无水乙醇
绿叶中的色素溶于有机溶剂,而不溶于水
分离
层析液
各种色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,反之则慢
(2)实验步骤
(3)实验结果分析
结果分析:
①色素带的条数与色素种类有关,四条色素带说明有四种色素。
②色素带的宽窄与色素含量有关,色素带越宽说明此种色素含量越多。色素带最宽的是叶绿素a,最窄的是胡萝卜素,叶绿素b的色素带比叶黄素的稍宽。
③色素带扩散速度与溶解度有关,扩散速度越快说明溶解度越高。
④相邻两条色素带之间距离最远的是胡萝卜素和叶黄素,最近的是叶绿素a和叶绿素b。
2.叶绿体的结构和功能
(1)叶绿体的结构和功能
①叶绿体一般呈扁平的椭球形或球形。外表有双层膜,基粒由类囊体堆叠而成,极大地扩展了受光面积。
②叶绿体立体结构示意图
③光合色素分布于类囊体薄膜上。
④光合作用的酶分布于叶绿体基质、基粒(或类囊体膜上)。
⑤功能:进行光合作用场所。
(2)叶绿体中色素的功能:吸收、传递、转化光能。
1.研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用是什么?研磨时要迅速和充分的原因?
提示 二氧化硅有助于研磨得充分,碳酸钙可防止研磨时色素被破坏。防止无水乙醇挥发和色素氧化,保证色素充分溶解并提取较多的色素。
2.制备滤纸条时,在滤纸条一端剪去两角的目的是什么?
提示 两边色素扩散得快,防止出现边缘效应;保证色素带整齐。
3.画滤液细线要细、直、匀的原因是什么?滤液细线干燥后再画一两次的原因是什么?
提示 滤液细线要细、直、匀,是为了使各色素扩散的起点相同,分离出的色素带平整不重叠。干燥后重复画一两次是为了增加色素总量,使分离出的色素带清晰分明。
4.实验为何要在通风的条件下进行?为何要用棉塞塞紧试管口?
提示 因为层析液中的石油醚、丙酮、苯都是具有挥发性的有毒物质。提取色素的无水乙醇易挥发。
5.滤纸上的滤液细线为什么不能触及层析液?
提示 防止色素被层析液溶解。
6.叶片呈现绿色的原因?
提示 ①叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素,叶绿素含量约是类胡萝卜素的3倍。②叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,对绿光吸收最少,绿光被反射出来。
7.比较叶绿体和线粒体增大膜面积的方式。
提示 线粒体:内膜向内折叠形成嵴;叶绿体:类囊体堆叠形成基粒。
8.植物细胞一定能进行光合作用吗?
提示 不一定。只有含有叶绿体的植物细胞才能进行光合作用,否则不能进行光合作用,如植物的根细胞、表皮细胞。
9.叶绿体是光合作用的场所,那么没有叶绿体就一定