五年级上册奥数第二讲- 质数、合数和分解质因数 -通用版(例题含答案)

2018-04-02
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 竞赛
学年 -
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 481 KB
发布时间 2018-04-02
更新时间 2018-04-02
作者 浅笑轮回
品牌系列 -
审核时间 2018-04-02
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来源 学科网

内容正文:

第二讲 质数、合数和分解质因数 一、基本概念和知识   1.质数与合数   一个数除了1和它本身,不再有别的约数,这个数叫做质数(也叫做素数)。   一个数除了1和它本身,还有别的约数,这个数叫做合数。   要特别记住:1不是质数,也不是合数。   2.质因数与分解质因数   如果一个质数是某个数的约数,那么就说这个质数是这个数的质因数。   把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。   例:把30分解质因数。   解:30=2×3×5。   其中2、3、5叫做30的质因数。   又如12=2×2×3=22×3,2、3都叫做12的质因数。 二、例题 例1 三个连续自然数的乘积是210,求这三个数.   解:∵210=2×3×5×7   ∴可知这三个数是5、6和7。 例2 两个质数的和是40,求这两个质数的乘积的最大值是多少?   解:把40表示为两个质数的和,共有三种形式:   40=17+23=11+29=3+37。   ∵17×23=391>11×29=319>3×37=111。   ∴所求的最大值是391。   答:这两个质数的最大乘积是391。 例3 自然数123456789是质数,还是合数?为什么?   解:123456789是合数。   因为它除了有约数1和它本身外,至少还有约数3,所以它是一个合数。 例4 连续九个自然数中至多有几个质数?为什么?   解:如果这连续的九个自然数在1与20之间,那么显然其中最多有4个质数(如:1~9中有4个质数2、3、5、7)。   如果这连续的九个自然中最小的不小于3,那么其中的偶数显然为合数,而其中奇数的个数最多有5个.这5个奇数中必只有一个个位数是5,因而5是这个奇数的一个因数,即这个奇数是合数.这样,至多另4个奇数都是质数。   综上所述,连续九个自然数中至多有4个质数。 例5 把5、6、7、14、15这五个数分成两组,使每组数的乘积相等。   解:∵5=5,7=7,6=2×3,14=2×7,15=3×5,   这些数中质因数2、3、5、7各共有2个,所以如把14   (=2×7)放在第一组,那么7和6(=2×3)只能放在第二组,继而15(=3×5)只能放在第一组,则5必须放在第二组。   这样14×15=210=5×6×7。   这五个数可以分为14和15,5、6和7两组。 例6 有三个自然数,

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